Szovjet mítoszok az írástudatlan orosz birodalomról

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

Mindenki, aki a szovjet iskolát végzett, „tudatában volt”, hogy az Orosz Birodalom olyan ország, ahol a lakosság szinte általánosan írástudatlan. Ahogy a szovjet tankönyvek mondták, magát a forradalmat azért csinálták, hogy megvalósítsák az emberek „őskori oktatásvágyát”. Amelynek útján járt a „reakciós cárizmus”.

Sok éven át az orosz gyerekek iskolavezetőibe kalapálták ezeket a propaganda attitűdöket. A valóságban pedig mélyen hamis birodalmiellenes mítoszoknak bizonyultak.

Az Orosz Birodalom az írástudatlan parasztok országa?

Az Orosz Birodalom oktatása rendkívül sokrétű volt. És nagyon specializált. Az oktatási minisztérium nem volt monopólium az oktatásban. Sok minisztériumnak volt saját oktatási intézménye. Ezért amikor az oktatásról beszélnek, és csak a közoktatási minisztérium adatait mutatják be, Önt becsapják. A birodalmi oktatás bonyolultabb állami-társadalmi mechanizmus volt, amely nem álmodott a következő száz év bürokratikus köztársasági iskolájáról.

Az Orosz Birodalomban általában négy oktatási szint volt: általános iskolák (2-5 éves oktatás); általános oktatás vagy általános iskola utáni iskolák (a tanulmányi idő az általános iskolákkal együtt 6-8 év volt); gimnáziumok (klasszikus, reál, szemináriumok, kadéttestületek) - középfokú oktatási intézmények, ahol 7-8 évig tanultak; és felsőoktatási intézmények (egyetemek, akadémiák, intézetek, szakiskolák stb.).

A közoktatási minisztérium kiadásai 1914-ben 161 millió rubelt tettek ki. De ez egy kis része volt annak, amit az Orosz Birodalom oktatásának megszervezésére költöttek. Az összes osztály oktatásra fordított összkiadása közel 300 millió forint volt (Lásd: D. L. Saprykin Az orosz birodalom oktatási potenciálja. M., 2009).

De ez még nem minden. A birodalom nem volt demokratikus állam, de ez semmiképpen sem akadályozta meg a zemstvo és a városi kormányzat kialakításában való hatalmas részvételt. Beruházásaik még ennél is többre rúgtak - körülbelül 360 millióra, így a teljes birodalmi költségvetés elérte a 660 millió aranyrubelt. Ez a Birodalom összes kiadásának hozzávetőlegesen 15-17%-a (ebből az állami költségvetés 8-9%-a). Soha nem volt ekkora aránya az oktatásra fordított kiadásoknak, sem a szovjet időkben, sem a posztszovjet időkben.

Ugyanakkor a közoktatási minisztérium költségvetése a háború alatt is emelkedett. Tehát 1916-ban 196 millió volt. Általában II. Miklós császár uralkodása alatt ennek a minisztériumnak a költségvetése több mint hatszorosára nőtt. Bár a Birodalom teljes költségvetése 1 milliárd 496 millióról (1895) 3 milliárd 302 millióra (1913) nőtt. Az oktatási költségvetés lényegesen gyorsabban nőtt, mint az általános birodalmi kiadások egyéb kormányzati feladatokra.

Az Orosz Birodalom minden típusában és minden osztályában a gimnáziumi tanulók száma körülbelül 800 000 fő volt. És körülbelül 1 millió diák tanult a Birodalom mindenféle általános iskola utáni intézményében. …

És ez annak ellenére, hogy a híres brit közgazdász, Agnus Maddison (1926–2010) számításai szerint az Orosz Birodalom GDP-je (Lengyelország és Finnország nélkül) a világ GDP-jének 8,6%-a volt, a lakosság pedig - A világ népességének 8,7%-a. (Lásd: Agnus Maddison, Historical Statistics for the World Economy).

A lakosság műveltsége

Az Orosz Birodalomban 1916-ra körülbelül 140 ezer különböző iskola működött. Amelyben körülbelül 11 millió diák volt.

Egyébként ma nagyjából ugyanennyi iskola van Oroszországban.

1907-ben az Állami Duma elé terjesztették az általános alapfokú oktatás bevezetéséről szóló törvényt az Orosz Birodalomban. De a Duma bürokráciája folyamatosan halogatta ennek a törvénynek a megfontolását.

A „nép” képviselőinek ellenkezése ellenére az állam és a zemsztvo gyakorlatilag formális törvény nélkül bevezette az egyetemes, kötelező és ingyenes alapfokú oktatást.

A szuverén az alaptörvények 89. cikkelyének megfelelően, amely lehetővé tette az ügyetlen képviselők megkerülését, 1908. május 3-án rendeletet adott ki, ahol a Legfelsőbb az ingyenes oktatás fejlesztésére további állami támogatást rendelt el. Elsősorban az iskolák számának és akadálymentesítésének (egymástól legfeljebb 3 vertnyi távolságra) növelését célzó program megvalósítása kezdődött meg.

A megtett intézkedések eredményeként 1915-re Moszkva tartományban a 12-15 éves fiúk 95%-a, a lányok 75%-a volt írástudó (New Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron, 1916). További 7 tartományban 71-80% volt írástudó, 20 tartományban 61-70%.

Az 1915. januári részleges iskolai népszámlálás szerint a közép-nagyorosz és a kis-orosz tartományok többségében gyakorlatilag teljes körű fiúoktatás biztosított. A képet a Birodalom Európán kívüli régiói "elrontották".

A zemsztvók nagyon aktívan részt vettek az általános alapfokú oktatásra való átállásban. A 441 körzeti zemsztvóból 1914-re már 15 földet teljesen átadtak hozzá, 31 már közel járt a megvalósításhoz, a zemsztvók 62%-ának még 5 évnél is kevesebb, 30%-ának pedig 5-10 év kellett a program megvalósításához (Alapfokú közoktatás, Pg., 1916. T. 28).

Érdekesség, hogy az Orosz Birodalom utolsó előtti oktatási minisztere (1915-1916), gróf P. N. A már száműzetésben élő Ignatyev 1916-ban a Birodalom teljes lakosságának írástudóinak 56%-át említette.

Az Orosz Birodalomban élő összes gyermek teljes írástudását ebben az ütemben 1919 és 1924 közötti időszakban érte volna el. A Birodalom minden gyermeke 4-5 évfolyamos általános iskolában végezte volna alapfokú oktatását, és ha akart és tehetséges volt, gimnáziumban vagy felsőbb általános iskolában folytathatta volna tanulmányait.

Ezeket a számokat a hadügyminisztérium adatai is megerősítik. 1913-ban 10 251 újoncot soroztak be az Orosz Birodalmi Haditengerészetbe, amelyből csak 1676 volt írástudatlan és csak 1647 volt írástudatlan (Lásd: Katonai statisztikai évkönyv 1912-re (Szentpétervár, 1914, 372-375. oldal). ezer fő, a hadsereg soraiban mindössze 302 ezer írástudatlan volt, míg az írástudatlanok egyáltalán nem.

De az Oroszországban megtestesült forradalom merész keresztet vetett a forradalom előtti iskolára (vagy inkább merész vörös csillagra), és majdnem tíz évre elvetette az egyetemes oktatás kérdésének megoldását. Csak a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának és a Népbiztosok Tanácsának 1930. augusztus 14-i „Az általános kötelező alapfokú oktatásról” szóló rendeletével tudták a kommunisták bevezetni az egyetemes (négyéves) oktatást.

A forradalom előtti tanítótestület

Az Orosz Birodalomban 1914-ben 53 tanári intézet, 208 tanári szeminárium működött, amelyekben több mint 14 000 leendő tanár tanult. Emellett 1913-ban több mint 15 000 tanár végzett a női gimnáziumok pedagógiai osztályaiban. Összesen 280 000 tanár volt a Birodalomban.

Egyébként nem szabad összekeverni az általános iskolákat és a plébániai iskolákat. Ezek különböző iskolák. De ott is, ott is dolgoztak olyan pedagógusok, akik professzionális pedagógiai végzettséget kaptak. A plébániai iskolákban a pap csak Isten Törvényét tanította, a többi tantárgyat hivatásos tanárok oktatták.

A magasabb általános iskolákban (olyan, mint a szovjet hétéves) egy tanár fizetése évi 960 aranyrubel volt, ami a mi pénzünkön több mint egymillió. És például egy professzor a Tomszki Technológiai Intézetben 2400 fizetést kapott, plusz 1050 rubelt az étkezdékért és 1050 rubelt a lakásokért. Vagyis több mint 5 milliót a mi pénzünkért.

A hús ekkor 15-60 kopijkába, a burgonya 1-2 kopijkába került kilogrammonként. És építsünk egy téglaházat 150 négyzetméteres befejező területtel. m költsége 3-4 ezer rubel.

Befejezésül néhány szót kell ejtenem a hallgatókról. A világháború kezdetére 141,5 ezren voltak az Orosz Birodalomban. Kétszer annyi, mint Németországban. Ha pedig a 10 ezer lakosra jutó diákok számát számoljuk, akkor Oroszország utolérte Nagy-Britanniát.

A növekedés különösen a műszaki egyetemeken volt érezhető. II. Miklós császár uralkodása alatt számuk hatezerről több mint 23 300-ra nőtt. Jóval megelőzve Németországot.

Tehát a nagy liberális-szovjet mítosz a tanulatlan orosz birodalomról valótlanként dobható a történelem szemeteskukájába.