Tartalomjegyzék:

Mit jelentenek a betűk? 1. Módszertan. A szó lényege
Mit jelentenek a betűk? 1. Módszertan. A szó lényege

Videó: Mit jelentenek a betűk? 1. Módszertan. A szó lényege

Videó: Mit jelentenek a betűk? 1. Módszertan. A szó lényege
Videó: Dr. Gaál Péter: Egészség, egészségbiztosítás és egészségügyi rendszerek a XXI. században 2024, Április
Anonim

Bármilyen vállalkozás elindítása egyetlen ötlettel mindig nehéz. Példára van szükségünk, amely vezérel bennünket, mintaként használva. Keressen egy ideiglenes mankót, miközben megtanul járni. És ez így van rendjén. Moszkva nem épült fel azonnal, és nem lehet egy csapásra felugrani a tizedik emeletre. Lépésről lépésre, repülésről járatra.

Logikus azt feltételezni, hogy mivel az "őseink találták ki" a szavakat, ezért a lehető legmélyebbre kell ásni, amennyire csak lehet. Az elmúlt kétszáz év alatt nyelvünk a felismerhetetlenségig megváltozott. Változott a nyelvtan, változtak a szabályok, változott a szavak helyesírása és a betűstílus, még a betűk száma is változott, és ami a legfontosabb, a betűk nevei visszavonhatatlanul eltűntek. Ezek a folyamatok korábban lezajlottak, de nyelvünk a 19. század elejétől a 20. század elejéig tartó időszakban került át az „európai színvonalra”. Ezért érdemes szívből hálát kifejezni Egyházunknak, amiért megőrizte őseink hagyományait, akik egy igazán nagyszerű és hatalmas nyelvet alkottak, amely a mai, redukált állapotában is az marad. Ebben a témában nem foglalkozunk azzal, hogy pontosan mi, mikor és miért változott, ez most mindegy, ez csak később. Jelen pillanatban az a fontos, hogy az Egyház elhozta nekünk a nyelvtan alapjait és a betűk jelentését, és ez használható.

Kép
Kép

Nézzük meg az egyházi levelet, és végezzünk felületes elemzést céljaink érdekében.

  1. Az első dolog, ami felkelti a figyelmet, a betűk száma, a modern orosz nyelvhez képest másfélszer több van belőlük.
  2. Másodszor, a "T" utáni betűknek vagy nincs neve, vagy érthetetlenek. Annál érdekesebb.
  3. Néhány betűnek más a stílusa.

Minden? Mindent, ami pillanatnyilag érdekel. Most próbáljunk megfejteni egy szót ezekkel a jelentésekkel. Vegyünk valami egyszerűt és egyértelműt, például egy táblázatot.

« VAL VEL" - "Szó". Kezdésnek jó, bár ha jobban belegondolunk, minden szó szó, de nem minden szóban van „C” betű.

« T"-" Határozottan." Az asztal masszív, az igaz. De van egy csomó szavunk a szilárd tárgyakra, de nem mindegyikben van "T" betű. Egy gondolat kidolgozása során egy csomó olyan "T" betűvel rendelkező tárgy van, amelyek nem tömörek.

« O" - "Ő". Hmm… A férfi nem jelzése? Valljuk be.

« L" - "Emberek". Az asztalt emberek alkották. Tökéletesen illeszkedik.

Teljes. "Asztal" - a szó, szilárd, ő, emberek. Nekem úgy tűnik, vagy valahogy nem nagyon látszik mindez mögött, sőt, az asztal. Vagy nem értjük, mi az az „asztal”, vagy őseink nem értették, mi az „asztal”, vagy ezek a jelentések nem illenek össze, bár közvetve utalnak rá. Van egy másik lehetőség is, amelyet őseink az „asztal” szó alatt értek, nem azt, amit mi most „asztal” alatt értünk. De meg kell karcolni a szótárakat, és ez a feltételezés magától eltűnik. Az asztal egy asztal.

Fontolja meg még egy szót, majd még egyet és még egyet. Talán az asztal nem volt a legjobb példa. Valóban, ha a szavakat az egyházi betű jelentései alapján, akár hozzávetőlegesen is meg lehet fejteni, miért szenvednénk, és találnánk ki valami új rendszert, ha mindent előttünk találtak ki.

Vegyük a "hó" szót. „Szó”, „Miénk”, „Igen”, „Ige”. Minden, csak nem hó.

"Láb". „A mi”, „Ő”, „Ige”, „Az”. Megint jól passzol pár levél, egy közvetve, nem derül ki, mit keres itt. És a láb nőies, miért "Ő"?

"Selejt". "Emberek", "Ő", "Myslete". Hát elég. Gondolkodjunk racionálisan, nem valószínű, hogy őseink, azok az emberek, akiknek vívmányait ma is használjuk, bolondok voltak, és nem értették az általuk kitalált elemi szavak jelentését. Aligha nevezhetünk hülyének, hiszen folyamatosan fejlesztjük az eredményeiket. Ez azt jelenti, hogy két lehetőség van: vagy a drop cap értékek helytelenek, vagy a feltételezésünk helytelen. Okosabbnak tartani magunkat az egyháznál persze istenkáromlás, de mivel már több napot kaptunk, legalább meg kell próbálnunk ezt bizonyítani.

Egy kis elemzésnek köszönhetően arra jutottunk, hogy egyes betűk egyházi jelentése részben illeszkedik, részben cáfol, részben pedig egyáltalán nem érthető. Akkor állapodjunk meg abban, hogy kéznél tartjuk a tányért, és ezeket a jelentéseket ne alapértelmezésként használjuk, hanem mankóként, amikor nem vagyunk biztosak a betű jelentésében. Addig is jókedvűek vagyunk és tele vagyunk erővel, vágyakkal, magunktól fogunk nekivágni.

Emlékezzünk az „egyetemre”, ahol minden betű meghatározta a szó jelentését, és kiegészítette az összképet a maga jelentésével. Egyetértek, mindhárom betű a lehető legjobban felfedi az egész szó jelentését. Nem lesz legalább egy, a szó elveszti néhány funkcióját, és többé nem lesz az, ami. A "B" betű nélkül csak egy oktatási intézmény lesz. "U" nélkül - magasabb intézmény, és már most is gondok vannak azzal, hogy megértsd, mi az. És ha eltávolítja a "Z"-t, a szó általában elveszti gyakorlati jelentését. Mi lenne, ha az ellenkezőjét tennénk? Vagyis bármely szót minden oldalról elemezni: megtudni a jelentését, funkcióit, használati eseteit, és általában mindent, ami ehhez a szóhoz köthető. És akkor ezek a tulajdonságok mindegyike jelöltté válik annak a betűnek a jelentésére, amelyből ez a szó áll. És amint találunk jelölteket, más szóval ellenőrizni fogjuk ezeket az értékeket. Nem logikus?

Oké, most gondoljuk át, és döntsük el, hogy mely szavakkal kezdjük, vagyis mely szavakat használjuk kutatásunk elején.

  1. Minimális betűk … A legegyszerűbb dolog, ami eszedbe jut. Minél kevesebb betű van egy szóban, annál könnyebb vele dolgozni, annál könnyebb megfejteni. Másodszor pedig minél kevesebb betű van egy szóban, annál valószínűbb, hogy ennek a szónak a jelentése nem változott az idők során.
  2. A szó jelentésének konkrétnak és érthetőnek kell lennie. Ha nem tudjuk, hogy pontosan mi az objektum, akkor nem lesz olyan nyomunk, amelyre építhetnénk a dekódolás során. Vagyis ebben a szakaszban kizárunk minden érthetetlen, elvont, szent szót, tulajdonnevet, valamint állatok, madarak, növények és más élőlények nevét, amelyek ismeretlen okból kapták a nevüket. Például hogyan határozza meg a „c” és „n” betűk jelentését a „kék” szóban? Hogyan magyarázhatja meg, hogy kék, anélkül, hogy az ujjával valami kékre mutatna? Az olyan szavak, mint a „mező”, „nap”, „akarat” szintén kizártak félreértésük miatt. Honnan tudjuk most, hogy őseink mit értek „nap” alatt, amikor így hívták?
  3. Főnevek.
  4. A szó mai írásmódjának legalább a kulcsbetűket meg kell egyeznie legalább a 19. század közepének írásmódjával. Egyelőre valószínűleg még korai ilyen feltételt szabni, de jobb, ha nem hagyjuk figyelmen kívül az évszázadok során kialakult hagyományokat, hogy elkerüljük az esetleges zavart a jövőben. Nagyjából nem fejjel megyünk bele a forgatagba, lassan, de céltudatosan lépkedünk, minden újabb lépést átgondolva. Természetesen lesznek hibák, és nagy visszaforgatásokat kell tennie a munkájában, enyhe hanyagság miatt több tucat lapot áthúzva, de ezt az esetleges eltérést most látjuk, akkor miért hagyjuk figyelmen kívül a nyilvánvalót.

A napi használatú vagy szigorúan meghatározott rendeltetésű tárgyak ideálisak az ilyen igényekhez. Vagyis ezek olyan dolgok, amelyek egyértelműen meghatározott funkciók ellátására szolgálnak. Például egy asztal. Szóval, kezdjük.

Mi az asztal mint tárgy? Mi a funkciója és célja? Miből áll?

Kép
Kép

Az asztal olyan tárgy, amelynek általában vízszintes felülete van, és általában bizonyos támaszokon áll. Tárgyak elhelyezésére, bármilyen munka elvégzésére, étkezésre, játékra, rajzolásra, tanításra és egyéb tevékenységekre tervezték. Ez a wikipédiából van, szinte szó szerint. Nos, ez eléggé meghatározza a táblázat fogalmát. Mi más? A táblázat eltérő lehet. Állhat három lábon, négy lábon, 134 lábon, esetleg láb nélkül. Tölgy, nyír, fenyő, Ikea, Olaszország. Lehet a nappaliban, a hálószobában, a konyhában, az udvaron, térden állva, ahol vízszintesen viszonylag sík felületet lehet építeni. Lehet ovális, kerek, háromszög alakú, gyémánt, piros, sárga, lyukas a terítőn. Micsoda hatalmas választék egy olyan témában, amelyet folyamatosan használunk, nem igaz?!

Milyen általános következtetést lehet ebből levonni? Először is, egy tárgy legalább két részből áll: egy felületből és a felület "tartójából". Másodszor, egy tárgy fő funkciója, hogy helyet teremtsen a tárgyaknak vagy valamilyen tevékenységnek. Harmadszor, az alanynak számos lehetősége van saját „létezésére”. Nos, három jelöltünk van négy szerepre. Próbáljuk megnevezni és terjeszteni őket.

1. Mit jelent az, hogy a tárgy több részből áll?

Ez azt jelenti, hogy a táblázat egy asztal mindaddig, amíg olyan részekből áll, amelyek kapcsolódnak egymáshoz, kapcsolódnak valami egésszé. Az asztalhoz csatlakozik. Bírság. Lehetséges-e azt mondani, hogy a kapcsolódás folyamata globális, és a „kapcsolat” szó befogadó, de specifikus? Biztosan! Valóban, a világban valami állandóan kapcsolódik valamihez, és ezekből a vegyületekből valami új jön létre. Ez világunk egyik alapja. Ezért úgy döntöttek, hogy a „Kapcsolódás” az univerzum globális folyamata. "C" betűvel kezdődik, már valami. Nézzük meg magát a "C" betűt, és húzzuk meg egy kicsit a fülénél. A jobb oldali két fürt mintha egymás felé húzódna, és megpróbálna összekapcsolódni. Nem tűnik rossznak. Először is, legyen a "C" betű jelentése "Kapcsolat".

2. Az asztal fő funkciója, hogy helyet teremtsen tárgyak elhelyezésére vagy bármilyen tevékenység végzésére

Mi itt a fontos: egy szállás kialakítása, vagy ehhez a helyhez kapcsolódó tevékenység? Elvonatkozzunk a táblázattól, és gondolkodjunk el azon, hogy e két folyamat közül melyik illik a mi csodálatos háromhoz: globális, befogadó, konkrét? Tevékenység vagy hely. A helyes válasz mindkettő. Vagyis kiderült, hogy nem tudtuk elválasztani a táblázat egyik funkcióját a másiktól, és majdnem két jelentést teszünk egy betűbe. Van azonban egy apró "de". Lehet-e olyan tevékenység az asztalon, ahol nincs hely ennek a tevékenységnek? Még idiótán hangzik is, hogy lehet valamit csinálni az asztalon, ha nincs asztal? Lehetséges helyet létrehozni és semmit sem tenni ezen a helyen? Igen, az asztal lehet üres, ettől még nem lesz asztal. Logikus? Olvasd el újra és válaszolj őszintén erre a kérdésre.

Oké. Ez azt jelenti, hogy van még egy jelentésünk - "Hely". Kiderült, hogy "M". Valami nincs rendben, nincs "M" betű a "tábla" szóban. De várj, egy asztal nem csak egy hely. Az asztal egy hely a tárgyak elhelyezésére, egy hely, ahol tárgyak fekszenek. Gondolkozzunk kicsit globálisabban, nos, vagyis úgy, mint a gyerekek. Ez az a hely, ahol tárgyakat helyeznek el, és ott van egy ideig. Egy ideig ott tárolják, ezen a helyen, ahol elhelyezték őket. Ekkor az asztal a dolgok egyfajta tárolója, még ha ideiglenes is, de tároló. Most az "X" betű. Megint nem az.

Oké. És akkor tréfálkozzunk e két definíció szinonimáján, nekem úgy tűnik, ott van a számunkra megfelelő betűre egy lehetőség. Hogyan lehet egy szóval nevezni egy helyet, ahol tárolni lehet valamit: konténer, gyorsítótár, doboz, láda, láda, polc, raktár. Oké, van két szavunk "T" és "L"-re. Melyik? Valószínűleg "mellkas". A gyorsítótár mindenekelőtt titkok tárháza, és a tizedik dolog, hogy mik ezek a titkok. Általában nincsenek titkok az asztalon sem, hiszen nyílt felületen nem lehet sokat elbújni. Akkor először tegyük "L" - láda, tartály. De itt már bonyolultabb a helyzet, pontosan tudjuk, hogy mit jelent a "konténer", de csak feltételezzük, hogy ez az "L" betű jelentése.

Image
Image

3. A téma variálható és más megjelenésű a hozzá rendelt konkrét funkcióktól vagy az alkotó hangulatától függően. Gondoljuk át, mit ad nekünk. Az objektum saját formájától függetlenül megtartja funkcióit. Érdekes, igaz? Mi lehet az? Egy ilyen globális, átfogó és specifikus, ugyanakkor kívánatos a "tábla" szó fennmaradó betűinek egyikével kezdeni. A válasz egyszerű és nehezen érthető. Ez a "Kép". Amikor egy objektumnak nincs meghatározott formája, többféleképpen is bemutatható, többféleképpen elkészíthető, de bizonyos paraméterei miatt saját formájától függetlenül ugyanúgy ellátja funkcióját. Milyen funkciónk van az asztalnál - tárgyakat tartani? Tehát a "kép" csak azt jelzi, hogy nem számít, hogyan néz ki az objektum, bármi legyen is az, ha "táblázatnak" hívják, akkor tárgyakat fog tartalmazni, akkor "konténerkép" lesz… És ezért ő egy "asztal" "O" betűvel. A „kép” fogalma bonyolultabb, mint a „tároló” fogalma, és sokkal bonyolultabb, mint a „kapcsolat” fogalma. Az első kettő érezhető, látható és elképzelhető. A „kép” tiszta fogalom, a folyamat megértéséhez szükséges absztrakció.

Tehát három előzetes értéket kaptunk három betűhöz: "S", "L", "O". A teljesség kedvéért a "T" betű hiányzik. Mi van jelenleg és mi hiányzik? A táblázat részekből áll, ez a konténer képe. Egyenletesnek tűnik, az asztal elfér, változatos és áll valamiből. Az „asztalról” azonban makacsul néz ránk a „T” betű, mit keres ez itt, és honnan jött? Mi célból tették ide bölcs őseink? Hosszas gondolkodás után semmi sem jut eszébe, kell egy tipp vagy egy mankó. Lássuk, mit mond az Egyház a „T” betűről. A kezdő "T" betű jelentése: "Cég", "Cég". Nos, ezt üzembe helyezheti, legalábbis először. Miközben fűrészpor van a fejünkben.

Összességében a következőket kaptuk:

« asztal". "C" - kapcsolat. Igen, eléggé. "L" - Tartja? Igen, ezért létezik. "T" - tegyük fel, hogy tömör, mert az asztal szilárd. Úgy legyen. "O" - "kép". Táblázat: "a kapcsolat szilárd, a tároló képe." Semmi ilyesmi, igaz?

Most hagyjuk el az „asztal” mikrokozmoszát, és próbáljuk meg ezeket a jelentéseket más szavakkal helyettesíteni, amelyek olyan napi használati tárgyakat jelölnek, amelyekben ebből a 4 betűből legalább 2 benne van.

"Szék". Igen, nem ismerjük az "y" betű jelentését. De nem erre van szükségünk. Ne feledje, hogy "egyetem", a rövidítést közzétehetjük, és nem teljesen, a lényeg az, hogy amit megfejtettünk, az megfelelő. Így. A "szék" is egy kapcsolat különböző részekből: háttámlából, ülésből, lábakból. Szilárd? Általános szabály, hogy igen. Elfogadja? Persze, erre készült. Összesen: "S" jött fel, "L" jött fel. "T" fele-fele arányban. Vagyis a "T" nem illett, de továbbra is használhatod az egyházi jelentést mankóként. Csak el kell halasztani az emlékezetben, hogy a "T" betű jelentése, bár nem "keménység", bizonyos kapcsolatban van ezzel a "keménységgel".

"Híd" … Szilárd? Több mint. Összetett? Arra a pontra, amelyre létrehozták. Csatlakozási kép? Igen, a hidak különbözőek, de mindegyik összekapcsolódik. Mindhárom betű előkerült, és ráadásul felfedte a tárgy fő funkcióját.

"Csont" … Csatlakozik? Pontosan. Szilárd? Ismét a lényegre. Kép? A csontok különbözőek, de mind kemények és összekapcsolódnak. És itt a telitalálat.

"Bajusz" … Hogyan magyarázzuk el egy kisgyereknek, hogyan van a bajusz az arcon, és nem esik le? Így van, ezek a szőrszálak a testhez kapcsolódnak. Egyébként maga a "haj" is tartalmazza a "C" betűt ugyanezen okból.

"Száj" … Csatlakozás? Igen. Szilárd? Nem, nem kemény, az ajkak mindig puhák, csak a csontok és a szándékok lehetnek kemények az emberben. Itt a "T" betűnek már nincs kapcsolata a "keménységgel", és még mankónak sem alkalmas. De a "C" ismét felfedi a fő funkciót.

"Kereszt" … Összetett? Igen, két pálca össze van kötve. Szilárd? Általános szabály, hogy igen, fele-fele arányban újra.

"Test" … Szilárd? Fele-fele. Vannak szilárd testek, de vannak folyékony és gáznemű testek is. És plazma, igen, pontosan. Tartalmaz valamit? Több, mint ha gáznemű. Kép? Igen, ahogy már említettük, a testek különbözőek, de mindegyik tartalmaz valamit.

Az előzetes elemzéshez ezek a példák elegendőek ahhoz, hogy megmutassák, az ötletnek legalább van létjogosultsága.

Ajánlott: