Videó: Azimov "Akadémia" - a társadalmi paraziták elvei
2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07
A. E. Fursov Isaac Asimov „Akadémia” (más néven „Alapítvány”, angol elsődleges forrásban „Foundation”) című könyvciklusának elolvasását ajánlja. Ő (Fursov) azt mondja, hogy ezt a könyvet a West Point Katonai Akadémia kadétjai tanulmányozzák az Egyesült Államokban. Ráadásul szinte attól a pillanattól fogva tanulmányozzák, hogy az 1950-es években megjelent a ciklus első könyve, ez a mű olyan erős benyomást tett a tábornokokra.
A ciklus elejétől kezdve úgy tűnt, hogy nincs semmi természetfeletti. De a művészi minőségek hiányát a pszichológiai sémák és a stratégiai döntések meghozatalának megközelítése kombinációja kompenzálta. Ez lekötötte a figyelmemet, és a ciklus több mint felét már elolvastam…
Az "Akadémia" ciklus értéke a katonaság (és nem csak ők) gondolkodásának fejlesztése szempontjából abban rejlik, hogy a különböző szereplők viselkedési és döntési mintáit bemutatják. Megmutatja, hogy a gondolkodás hogyan határozza meg a cselekvéseket. Ennek megfelelően, ha ismeri a gondolkodásmódját és azt, hogy szövetségesei és ellenfelei hogyan gondolkodnak, akkor mindezt a stratégiája javára fordíthatja.
Fokozatosan felfogtam valami alapvetőt arról, hogy az Asimov-ciklus hogyan formálja a kadétok gondolkodását, és mit mond nekik világunk logikája.
1. A cél szentesíti az eszközt. A cél, abszolút és tagadhatatlan, a Birodalom újjáélesztése. Minden, ami a célhoz vezet, jogos: aljasság, megtévesztés, háború, árulás stb.
Az erkölcsi megfontolások csak akadályozzák a célt. Másrészről azonban előnyös, ha ismered mások erkölcsi korlátait, és a saját hasznodra fordítod azokat. Ideje továbblépni a 2. pontra.
2. Mindenki a megértés mértékéig önmagáért dolgozik, a meg nem értésének mértékéig - annak, aki többet ért. A szembenálló felek folyamatosan használják barátaikat, szövetségeseiket, sőt ellenségeiket is céljaik elérése érdekében. Ezt úgy érik el, hogy nem adják meg nekik a teljes igazságot, a mulasztások, a hazugságok rovására. Ha kell, még harcostársakat is küldenek a halálba.
Természetesen vannak olyan alanyok, akik egyenesen, megtévesztés és aljasság nélkül cselekszenek. De az őszinték és egyenesek Azimovval mindig veszítenek. Még a jó cél érdekében tett önfeláldozás is előnyösnek bizonyul néhány harmadik fél számára.
Elmondhatom, hogy A. Azimov gondolkodása és logikája, amely könyveiben tükröződik, egészen egyértelműen megfelel annak, ahogy az Egyesült Államok a világ színterén működik. Ezért azoknak ajánlom az olvasást, akik szeretnék jobban megérteni az Egyesült Államok és a Nyugat egészének geopolitikájának stratégiai alapelveit.
Ajánlott:
Tömeglélektan: a pánikkal való megküzdés elvei
Évente körülbelül száz cápatámadás történik emberek ellen; ezeknek az eseteknek körülbelül 10%-a halálos. Hogyan lehet elkerülni a tengeri ragadozó támadását? Könnyebb, mint valaha – ne ússzon tiltott helyeken. Az emberi tömeg ugyanaz a cápa. Az elmúlt száz év során több mint harminc olyan tömeges összezúzás epizódot jegyeztek fel, amelyekben egyszerre harminc-másfél ezer ember halt meg
A civilizáció kevesebb mint 50 éves - az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa előrejelzése szerint
Vjacseszlav Vsevolodovics Ivanovval, az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusával készült interjúból
Nincs kiabálás vagy büntetés: az inuit oktatás arany elvei
Az 1960-as években egy Harvard végzős hallgató figyelemre méltó felfedezést tett az emberi harag természetéről. Amikor Jean Briggs 34 éves volt, az Északi-sarkkörön utazott, és 17 hónapig a tundrában élt. Nem voltak utak, fűtés, boltok. Télen a hőmérséklet mínusz 40 Fahrenheit-fokra is csökkenhet
A finn oktatási rendszer sajátosságai és nevelési elvei
Finnország lakosai születésétől fogva az ország teljes jogú állampolgáraként kezelik a gyermeket. Születése után azonnal útlevelet kap
Mi történt a Moszkvai Állami Egyetem fizika tanszékén az 1980-as években? Az OP-kartellről és az Orosz Tudományos Akadémia Áltudományi Bizottságáról
Elolvastam a szomorú cikket „A börtön az elmének. Ki, hogyan és miért irányította rossz útra a földi tudományt? Egy pillanatra érdekelt: