Mit tehetett egy 10 éves kislány egy évszázaddal ezelőtt Oroszországban?

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

Embereink régóta mondják: "jobb egy kis vállalkozás, mint egy nagy tétlenség." Ezt az elvet szigorúan betartották a gyermekek nevelése során. Tízéves korukra a parasztcsaládokban a fiúk és a lányok már önálló "gazdasági egységgé" váltak, és sok feladatuk volt.

A lányokat nagyon korán megtanították megvalósítható munkára, még korábban, mint a fiúkat. Így 5-6 éves koruktól már tudniuk kellett fonni, segíteni a ház körül és a kertben, testvéreik gondozásában, baromfi és szarvasmarha gondozásában.

10 éves korukra az anyák, nagymamák és a családban élő idősebb nők "tudományának" köszönhetően a felelősség új szintjére léptek.

Egy tízéves kislányt már teljesen felnőtt lánynak tekintettek, a vele szemben támasztott követelményekkel együtt. Ha ismerősök, szomszédok egy tinédzser lánynak lekicsinylő definíciót adtak a "szemtelen" kifejezésre, az nagyon rossz jellemzés volt, és később már nem is számíthatott jó vőlegényre.

Hogyan szervezték meg a tanulási folyamatot?

Kizárólag személyes példamutatással: általában az anya a háztartási vagy mezei munkák során megmutatta és elmagyarázta lányának, hogyan és mit csinál, majd rábízta a munka egyszerűbb részét. Ahogy elsajátította a szükséges készségeket, a lány által végzett funkcionalitás bonyolultabbá vált. Ha 5-6 évesen a kis háziasszonynak kellett vigyáznia a csirkékre, akkor 10-12 évesen már ki kellett hajtani a tehenet a legelőre és megfejni. Ez az előrehaladás és a folyamat folyamatossága magas tanulási eredményeket garantált.

Fellázadtak a tinédzserek ez ellen az életmód ellen? Természetesen nem. Egyrészt a kisgyermekkortól átadott munkakészségek lehetővé tették számukra, hogy túléljenek egy meglehetősen nehéz társadalmi valóságot, nem hiába alakult ki az emberekben a mondás: „Kézművességgel az egész világot bejárhatod – nyertél. ne vessz el”. Másrészt a keresztény hagyomány nagyon erős volt a hétköznapi emberek körében, és ennek éppen az a része, amely a kemény Ószövetséget érinti. Szerinte az apa és az anya szolgálata olyan volt, mint Isten szolgálata, a szülők megsértését és az engedetlenséget pedig a felsőbb hatalmak sértésével azonosították. Csecsemőkoruktól kezdve olyan fogalmakat oltottak a gyerekekbe, mint a gyermeki/leányi kötelesség, az idős kor tisztelete, és annak felismerése, hogy a család a legfontosabb az életben, és minden, ennek érdekében végzett munkát tiszteletben tartottak.

"Háztartást vezetni - séta anélkül, hogy kinyitná a száját"

Pontosan mit csinálhat egy falusi lány a tizedik születésnapjára? Feladatai a paraszti élet látszólagos egyszerűsége ellenére igen szerteágazóak voltak.

"Babi Kut". Ez a „női birodalom” a tűzhelynél. Általában függönnyel választották el a kunyhó többi részétől, és az erősebb padló, hacsak nem volt feltétlenül szükséges, igyekezett nem bejutni oda. Sőt, egy idegen megjelenése a "nősarokban" egyenlő volt a sértéssel. Itt töltötte a háziasszony a legtöbb idejét: főzött, rendet tartott az „edényekben” (a szekrényben, ahol a konyhai eszközöket tárolták), a falak melletti polcokon, ahol voltak tejes edények, agyag- és fatálak, só. shakerek, öntöttvas, fedeles fakészletekben és nyírfakéregben, ahol ömlesztett termékeket tároltak. Egy tízéves kislány ezekben a bajokban tevékenyen segítette édesanyját: mosogatott, takarított, ő maga tudott egyszerű, de egészséges paraszti ételeket főzni.

Kitakarítani a házat. A tinédzser lány feladata volt a ház tisztán tartása is. Fel kellett söpörnie a padlót, ki kellett mosnia és megtisztítania a falra szegezett padokat és/vagy a hordozható padokat; rázza ki és tisztítsa meg a szőnyegeket; megágyazni, megrázni, fáklyát, gyertyát cserélni, petróleumlámpákat tisztítani. Gyakran maguk a tízéves lányok is megbirkóztak egy újabb kötelességgel - a folyón kimosták és leöblítették az ágyneműt, majd felakasztották száradni. És ha a meleg évszakban ez inkább szórakozás volt, akkor a jéglyukban való mosás télen meglehetősen súlyos tesztté vált.

Pesztunizmus. A nagycsaládokban a nagyobb gyerekek „vigyázása” a kisebbre szigorú szükség volt, mert a szülők sokat és keményen dolgoztak a terepen. Ezért gyakran lehetett látni egy tinédzser lányt a bölcsőnél, amelyet gyűrűvel rögzítettek a mennyezet középső gerendájára („matitse”). A nővér a padon ülve bedugta a lábát a hurokba, ringatta a bölcsőt, ő maga pedig kézimunkázott.

A csecsemő mozgási betegsége mellett 10 éves korára a kis dada maga is bepelenkázhatta, megrágott kenyérből mellbimbót készíthetett, szarvból etethette. És persze a síró babát megnyugtatni, dalokkal, "kiskutyákkal", poénokkal szórakoztatni. Ha volt ilyen igény, akkor 10-12 évesen a lányt dajkához lehetett adni - "pestuni". A nyári időszakban három-öt rubelt keresett - ez jelentős összeg egy tinédzser számára. Előfordult, hogy a szülőkkel való megegyezés alapján a dajkát „természetes termékekkel” fizették: liszttel, burgonyával, almával, egyéb zöldségekkel és gyümölcsökkel, szövetdarabokkal.

Szövés. A paraszti kultúra nagyon fontos eleme. Hiszen a ruhákhoz, törülközőkhöz, terítőkhöz és egyéb háztartási cikkekhez minden szövetet maguk a parasztok készítettek, ezért is hívták szőttnek. Először megtanították a lányt szálak tekercselésére (nyírfakéreg-csövek-orsók), majd lenfodrozni, és kócokat (szálakat) fonni belőle. A déli tartományokban a gyapjút is fésülték. Általában mindez egy hosszú télen, egy nagy "női" társaságban történt.

A lány már 5-7 éves korában elsajátította az elsődleges készségeket, apja pedig személyes forgót vagy orsót készített neki - kisebb, mint a felnőtteké. Egyébként azt hitték, hogy a saját hangszer nagyon fontos. Barátnőidnek nem adhattad oda a pörgődet – ők „sportoltak”, és nem is lehetett mások forgó kerekeit használni, mert „a jó mester csak a saját hangszerével dolgozik”. Aztán a lányt megtanították dolgozni a szövőmalomban, és 10 évesen már sokan tudtak maguktól övet vagy törölközőt készíteni. Az első "kézzel készített" szükségszerűen a kis iparosra maradt, és a következő szakaszban elkezdte elkészíteni a hozományát.

A fentieken kívül egy 10 éves kislány segített felnőtteknek a terepen: kévéket kötött, kalászokat gyűjtött, szénát kavart. Dolgozott a kertben is, legeltethetett tehenet, kecskét, libát, kacsát; eltávolította a trágyát és megtisztította a szarvasmarhát. Általában a tinédzser válság észrevétlenül elrepült, mert a felnövő lánynak egyszerűen nem volt ideje erre. De a szorgalmas asszisztens mindig kapott támogatást és dicséretet a vénektől, akik a "Nem az a lánya, aki az üzlet elől menekül, hanem az a bennszülött, ami minden munkán látható" elv szerint éltek.

Nem szabad azonban azt gondolni, hogy Oroszországban a paraszti gyerekeket teljesen megfosztották a szokásos gyermekkori örömöktől. A fiatalabb lányok „anyáéknál és lányainál” rongybabákkal játszottak, copfokat szőttek nekik, ruhákat varrtak és ékszereket készítettek elő. Egyébként azt hitték, hogy ha egy lány szívesen játszik babákkal, akkor kiváló háziasszony és anya lesz. Az idősebb lányok összejövetelekre gyűltek össze, beszélgettek, énekeltek, kötöttek, hímeztek és varrtak. Minden gyermeket, kicsiket és nagyokat gyakran küldtek az erdőbe bogyókat, gombát, gyógynövényeket, bozótot szedni, vagy a folyóhoz horgászni. És egyben szórakoztató kaland is volt, amely egyúttal a felnőttek feladataihoz is igazította őket.

Olvass még róla mit tehetett egy fiú egy orosz faluban egy évszázaddal ezelőtt.