Új ismeretek szemináriuma Szentpéterváron

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

Július elején egy egyhetes (43 órás) képzési szemináriumot terveznek Szentpéterváron az Új tudásról. A foglalkozások munkaidőn kívül hétköznap 18-22 óráig, szombaton 10-16-30 óráig, vasárnap 9-17-30 óráig tartanak. Az elméleti anyag elolvasása után a hallgatók gyakorlati leckéket kínálnak a tárgyalt témákban, hogy ellenőrizzék a tanult anyag színvonalát. Érdeklődni lehet: +7 953 364 87 03, Iván.

A sedition.info oldal szerkesztői tájékoztatják olvasóikat, hogy a szemináriumon az előadások szerzőjének, I. Kondrakovnak a szubjektív nézőpontja kerül bemutatásra, amely jelentősen eltérhet az N. V. Levashov könyveiben bemutatott felfogástól. Mindazonáltal az Új Tudás részletes elemzése hasznos lehet azok számára, akik megpróbálnak mélyebbre ásni ezt a koncepciót

Mi a Tudomány? A tudomány egy nagy hierarchikus rendszer. Ismeretes, hogy fejlődésében több minőségileg eltérő szinten megy keresztül: tényeken, eszméken (és az ezekből fakadó fogalmakon), elméleteken, törvényeken, a világ tudományos képén.

Kik a tudósok? - Azokon az embereken, akik érintéssel sétálnak a sötétben. Milyen technológiájuk van az új dolgok megtalálására? - Tudományos piszkáló módszer!

Emlékezzünk vissza a példabeszédre a három vak bölcsről, akik megpróbálták érzékelésekkel leírni, mi az „elefánt”. Az egyik bölcs odalépett az elefánt lábához, átölelte és érezni kezdte, majd elmagyarázta, hogy az elefánt valami oszlopos, pattanásos… A második bölcs megragadta a farkát, és elkezdte leírni. Az elefánt – mondta – valami kötél, a végén szösz… A harmadik pedig, megragadva a törzset, azt mondta: az elefánt nem oszlopos, nem kötél, hanem valami csőszerű, rugalmas, gyengéd és belülről nedves…

A kérdés az, hogy melyiküknek van igaza? Végül is mindegyik az igazságnak csak egy részét írta le - az "elefánt". De töredékes ábrázolásaikból szinte lehetetlen teljes képet alkotni. Azt is meg kell vizsgálni, hogy mi van a „törzs, láb és farok” között, hogy koherens reprezentációt, mondhatni koncepciót alkossunk a vizsgált tárgyról. A tudományos fogalmak pedig alakítják az emberek világnézetét.

Körülbelül így fejlődik a tudomány: a tudósok „megragadják” a természetet annak különálló „részeinél”, és véletlenszerű érzékeléseikből megpróbálják felépíteni az univerzum integrált szerkezetét, elméleteket alkotva. És ennek az elméletnek vannak követői, akik kiválasztják azokat a tényeket, amelyek nem mondanak ellent neki, és ha valaminek ellentmondanak, akkor apró "kozmetikai" változtatásokat vezetnek be, amelyek nem változtatják meg az elmélet egészét. És leggyakrabban ezeket a rendhagyó tényeket figyelmen kívül hagyják. Ebben az időszakban az elmélet „erősödik”, „normálissá” válik (T. Kuhn szerint), a tudósok - kortársai - tudományos karriert csinálnak rajta, megjelennek saját „különleges erőik”, tönkretéve a tudósokat és mindenkit, aki kételkedik. vagy megüti az „igazságot »Ennek az elméletnek.

Ebben az időszakban ez a tudomány saját istenhierarchiával rendelkező vallássá válik. Ez minden tudományra vonatkozik.

Mihez vezet ez, ha olyan rendellenes tények halmozódnak fel, amelyek ellentmondanak az általánosan elfogadott koncepciónak? Mi történik ebben a pillanatban a tudománnyal? Hogyan változik az emberek világképe?

A huszadik században, amikor Einstein két elmélete (a speciális relativitáselmélet és az általános relativitáselmélet) megjelent, úgy vélték, hogy a világról a valósnak megfelelő képet javasoltak. Az úgynevezett „ősrobbanás” elmélet óriási népszerűségre tett szert. A Szovjetunió Tudományos Akadémiája külön határozattal meg is tiltotta Einstein koncepciójának kritikáját. A tanulmányok azonban kimutatták, hogy ez a koncepció távol áll a világ valódi képétől, és zsákutcába vezette a tudományt.

Ismeretes, hogy a természettudomány alapfogalmai a tudományos problémák megoldására tett kísérletek, az úgynevezett „tudományos rejtélyek” [1]. A 19. században Dubois-Reymond és Haeckel azonosították hét "világrejtély"fizikával, biológiával és pszichológiával kapcsolatos:

- Az anyag és az erő lényege.

- A mozgalom eredete.

- Az élet eredete.

- A természet célszerűsége.

- Az érzés és a tudat megjelenése.

- A gondolkodás és a beszéd megjelenése.

- Szabad akarat.

Hogyan oldotta meg a tudomány ezeket a rejtvényeket? Talán mint a három vak a híres példázatból? Miért van olyan sok fogalom és posztulátum, amelyre épülnek?

A 80-as években N. Levashov orosz tudós univerzumának új koncepciója jelent meg, amelyben az Univerzumunk kialakulása az elsődleges anyagoktól az elméig egyetlen pozícióból, szükségtelen entitások és posztulátumok vonzása nélkül látható. Csak egy posztulátumot fogadott el az anyag létezéséről mint objektív valóságról. Számos tudós kísérletei kimutatták, hogy univerzumunk heterogén, sok univerzum létezik, és mindegyiknek megvannak a maga törvényei az univerzumra, valamint azt, hogy a mikrokozmosz és a makrokozmosz törvényei hasonlóak, hogy az élet. az anyag evolúciójának eredménye, és nem kivétel – számos civilizáció létezik, mind a miénkben, mind a többi Univerzumban.

A tér inhomogenitása és a tér anyaggal való kölcsönhatása alapelvének alkalmazása, amely bizonyos tulajdonságokkal és tulajdonságokkal rendelkezik, lehetővé teszi először, egységes álláspontból, hogy a világ alakulásáról egységes képet alkosson az elsődleges anyagoktól és a tértől a komplex élő intelligens anyagig.

Összefoglalva N. V. munkásságának tanulmányozását. Levashov, meg lehet jegyezni, hogy ő először tett sokat a tudományban:

- Kifejtette a "fizikailag sűrű anyag" fogalmát és az ún. "Sötét anyag".

- Megtalálta és feltárta a csillagok, "fekete lyukak" és bolygók kialakulásának okait és mechanizmusát.

- Megadta a szükséges és elégséges feltételeket az élet (élőanyag) automatikus megjelenéséhez és fejlődéséhez az Univerzum számos bolygóján.

- Leírta azokat a szükséges és elégséges feltételeket, amelyek mellett az Értelem megjelenése elkerülhetetlen az Univerzum számos lakott bolygóján.

- Lépésről lépésre feltárta az élő anyag fejlődésének minden titkát, párhuzamot vont a mikro- és makrokozmosz között.

- Bebizonyította, hogy a természetben minden magától, az Univerzum törvényeinek megfelelően, Isten, atomreaktorok és ütköztetők közreműködése nélkül történik.

- Valós képet adott a fotonról.

- Elmagyarázta a gravitációs, mágneses és elektromos mezők természetét, az inhomogén tér és az ebben a térben inhomogén eloszlású anyaggal való kölcsönhatás eredményeként.

- Elmagyarázta az elektromos áram természetét, amelyet indokolatlanul csak az elektronok vezetőben való „mozgásaként” ábrázolunk.

- Teljesen új pozíciókból tárta fel a sejtosztódás mechanizmusait, i.e. evolúciójuk élő többsejtű szervezetek kialakulásával.

- Feltárta a szerves anyagok önmagukban az élő szervezetek általi keletkezésének és szintézisének mechanizmusait, már a légkör elektromosságától függetlenül.

- Kimerítő választ adott arra a kérdésre, hogy mi történik a pusztítás során, i.e. élő szervezet halála.

- Bebizonyította, hogy egy fizikailag sűrű test halálával az Ember élete nem áll meg - minőségileg más működési szintre kerül, i.e. elmagyarázta a bolygó életciklusának természetét is.

Koncepciójának ezen és egyéb rendelkezései a konferencia hallgatóságának megismertetése lesz.

N. V. Levashov számos munkájában kimutatta, hogy a világ ugyanazon törvények szerint fejlődik a mikro-, mezo- és makrokozmoszra, ezért ennek vonatkoznia kell azokra a fejlődési törvényekre is, amelyekre az ember, mint racionális lény képes. mesterségesen létrehozni. Ha ez a helyzet, akkor a különböző területeken végzett független kutatásoknak ugyanarra az eredményre kell vezetniük.

Annak érdekében, hogy megválaszoljuk a világunk felépítése iránt érdeklődő számos kérdését, a szemináriumon a következő fogalmakat és kérdéseket fogjuk megvizsgálni: A tér inhomogenitása, az elsődleges anyag és formái és mennyisége a mi világegyetemi terünkre, ill. kapcsolatuk, a fizikailag sűrű anyag kialakulása a "Midgard-Föld" bolygó példáján, az élet megjelenése A BOLYGÓKON (élő sejt példájával), Az intelligencia megjelenése és az intelligencia fejlődésének feltételei a lényekben fehérje alapú: élő sejttől Intelligenciáig, csillagok és fekete lyukak születése; elektromos, mágneses és gravitációs mezők, természetük, az idő fogalma, a mátrix univerzumok és a hat- és anti-hatsugaras megszületése, az ember megjelenése a Midgard-Földön, Daariya, Daaria halála, a nagy hideg snap, Antlan és parazitizmusa, egy beágyazott idegen rendszer, Moon - Fata, Mítoszok, Khatybov A. M. koncepciójának néhány vonatkozása. és Makova BV, az ember esszenciája, az ember karmája, betegségek, az ember halála, reinkarnáció és megnyilvánulás, kapcsolat a dimenzionalitás fogalmai között, az anyag formái, az oktáv és a frekvencia, a víz és tulajdonságai, a pszi-generátorok és szerepük, a betolakodó rendszer felépítése, az agy genotípusa és kialakulása, kirándulások a Dravidiába és a szürke alfaj kialakulása, egy idegen agy bemutatása: biorobotok, zombik, elektronika; vallások, az élet forrása a Védákban, N. Levashov hagyatékában, FÉNY-eszközök és karkötők, működési elv és különbség, ki alkotta; Az N. V. Levashov és munkássága által létrehozott mozgalom és számos más.

N. Levashov tudományos koncepciójának megnyilvánulásával a tudomány szembesült a következő – az ötödik globális tudományos forradalom – tényével, amely minden tudományos irányba jön, hiába fékezni, mert elkerülhetetlen. Örömteli az is, hogy az általa felvetett összes problémát honfitársunk, az orosz tudós, N. V. akadémikus megoldotta. Levashov.

I. Kondrakov

[1] "A modern természettudomány fogalmai", ser. „Tankönyvek és taneszközök”. Rostov n / a: "Phoenix", 1997, 448 p.