Amikor elkezdődött az orosz gyerekek korrupciója. Tanári vélemény
Amikor elkezdődött az orosz gyerekek korrupciója. Tanári vélemény

Videó: Amikor elkezdődött az orosz gyerekek korrupciója. Tanári vélemény

Videó: Amikor elkezdődött az orosz gyerekek korrupciója. Tanári vélemény
Videó: Она обнаружила грязный завязанный мешок, который изменил её жизнь! 2024, Lehet
Anonim

A háborúkat nemcsak a katonai vezetők nyerik meg, hanem az iskolai tanárok is.

(videó verzió lent)

A gyerekek korrupciója régen kezdődött. A Szovjetunió összeomlása után az első három évben még szabad volt alternatív iskolákat létrehozni. Az iskolákat pedig erős tudással és erkölcsösséggel hozták létre. De 1995 után az anyák élesen meghúzódtak. Sok okkult, romlott és erkölcstelen programot kezdtek beültetni. Az állampolgári ismereteken keresztül, ahol azt mondták, hogy a szülők nagy gonoszok. Az OBZH-n keresztül (korábban ezt a témát önrendelkezésnek hívták). Ezeket az elemeket másként hívták. De a fő cél az öntudat, az erkölcs és az intim szégyen lerombolása volt, ez az áhítatos attitűd, ami nagyon fontos volt a felnőtté válásban. Az a gyengédség, az első érzés születése, az első szerelem, ami egy felnőtt személyiség születése. Mindez megsemmisült.

Akkoriban osztályvezető tanárként dolgoztam. És például odajön hozzám egy biológus, és azt mondja: „Nadezhda Grigorievna, ilyen plakátokat küldtek nekünk! Nem tudom mit tegyek!" Ott meg kell mondani a nemi szervek szerkezetének minden részletét. Azt mondom: „Tudod, három gyereket szültem, és nem tudok ilyen részletekről. Nem ismerek ilyen részleteket, de én szülök gyerekeket! És most a gyerekek, akik nem élnek át néhány korai érzést, nem tapasztalnak remegő vonzalmat, nincs gyengédség, nem vágynak arra, hogy jobbak legyenek annak érdekében, hogy a kiválasztottnak vagy a kiválasztottnak tetszenek, azonnal belemerülnek a hatalmas részletekbe… Ott nyugszik az egészségügyi intézet. Ezt kínálták a 7. és 8. osztályos gyerekeknek. A 7., 8., 9. osztályos tanulók uborka és banán óvszer felhelyezését gyakorolták. Amikor a központ egyik alkalmazottjával, véleményem szerint az AIDS-ről beszéltem, azt mondtam: "Szerinted azok a tinédzserek, akiket szexuális szférájukban lengetnek, berúgnak, és emlékezni fognak az óvszerre?" Azt mondja: "Igen, és ezért meg kell tanítanunk őket az óvszer használatára az automatizmusra!"

Ez csak egy háború. Ez a bombázás. Olyan enyhén humanitáriusak. Az UNICEF szervezet a Római Klub, a Kairói Konferencia vagy mások (különféle szervezetekről beszélhetünk) feladatát az oroszországi népesség csökkentése érdekében. Jekatyerinburg városában az Oktatási Igazgatóság alatt Kholis központot hoztak létre, amely ezeket az Unisef programokat dolgozta ki iskolások számára Oroszország egész területén. Az előcsarnok erős volt. Aztán jöttek az ENSZ és az UNICEF képviselői. És folyamatosan hajtották őket, hajtották őket. Mindenféle ember gyűlt össze a megbeszélésekre, és azt mondták, hogy meg kell tiltani a tanárok további megbízatását. Tudod, mi az a szovjet tanár? – Szóval, gyerekek, ki nem értette!? Ha másodszor nem érti, akkor „Maradj az órák után!”. Ezeknek a szervezeteknek pedig megtiltották az ingyenes konzultációt, azt mondták: „Ennek a jószágnak fizetnie kell! Mindenkinek fizetnie kell!”

A tanárok a lehető leghamarabb megtörtek! Egyrészt kis fizetést adtak, másrészt ilyen programokat adtak! Ami nem ad lehetőséget a tanárnak arra, hogy a logikai tartalmat maga is megtalálja. Egyszerűen agymosás van. Átfúrni az agyat. És a baba égő szemekkel jön. Akar, életkorral összefüggő igénye van. Az első osztályban persze minden csökken. Aztán persze elkezdik újraéleszteni a motivációját. 5-6. osztályban egyszerűen kijelenti, hogy nem akar tanulni. A 7. osztályban elkezd durva és goromba lenni, és bosszút áll. Az amerikai iskolákban hol állunk ilyen bosszút a tanárokon, és most mi? Bosszút állnak gyermeki fájdalmukért… Amikor meg akarják érteni, és nem tudják. A tanár pedig nem magyaráz. A tanár összehívja a szülői értekezletet, és azt mondja: "Az én dolgom az, hogy információt adjak, és neked magadnak kell tanítanod a gyerekeidet." És ezek egyben e különféle szervezetek és a Helyi Oktatási Osztály utasításai is.

Mára egy egész generáció nőtt fel. Bocsánat, óvszeren és utasításon nőttek fel, hogy csak eldobható fecskendőt használhat. Értsd, ezek olyan utasítások, amelyek a programokban voltak. Ez a gyógyszer erős - függőséget okoz tőle. És ez a gyógyszer nem erős – nem okoz függőséget. A marihuánát el lehet tárolni, de csak kis mennyiségben – nem lesz belőle semmi. És ha sokat tartasz, akkor ez már büntetendő. A Holis már bezárt. Egy idő után egyszer Kalinyingrádban, más városokban is felbukkannak. És ugyanazok a programok. Sok pénzt kifizettek. És ez nem is pénzkérdés. Ez ideológia kérdése. Ahol ideológia van, ott már pénz is van – nem kérdés. Feladat a gyermekeink agyának megtisztítása, a lelkek megrontása. Mindent a szexuális szférára összpontosítson. Minden állat! Egy állat, amely nem képes az emberi fajt létrehozni, folytatni, sőt még inkább ellenállni. Ez kell neked! És persze a világ népességének csökkenése.

Oktatási Minisztériumunk a forrása gyermekeink lelkének és agyának pusztulásának. Azzal, hogy sikertelen diákokat állítanak elő, a tanárok valamilyen módon növelik anyagi bázisukat. Ez pedig a felülről indított mechanizmus. És ez, tudod, valami ördögi mechanizmus!

Seraphim Rose a 70-es évek szovjet iskoláját családi típusú iskolának nevezte. A tanár-diák kapcsolat gyerek-szülő kapcsolat volt. Mit csináltak vele? Vele pontos pauszpapírt készítettek amerikai iskolákból, ahol az osztályteremben egy ombudsmannak kell ülnie, aki felügyeli a fegyelmet. Látva mindazt, ami most hazánkban történik, egyetlen módunk van arra, hogy komoly küzdelmet kezdjünk saját gyermekeink, családunk, saját országunk elpusztítása ellen. Embereink naivságukból nem akarnak meghalni! Naivságában szeretni akarja gyermekeit, férjeit, feleségeit. Még mindig egy magasztos szerelemről álmodik egy életre. Ez az álom pedig népünk újjáéledésének garanciája.

Már nem sok időnk telt el a megszokott életből. Csak 20 éves. Még mindig vannak, akik emlékeznek erre. Orosz-szovjet oktatási kultúránknak is vannak hordozói.

Mi vagyunk a győztes nép. Tudjuk, hogyan kell megbirkózni a katasztrófával. Minden esélyünk megvan a győzelemre!

Nadezsda Khramova

Az interjú videó változata:

Referencia:

Az Egyesült Államok szövetségi családtervezési programja, amely az elmúlt három évtizedben dollármilliókat költött a fogamzásgátlás serdülők számára történő szétosztására, katasztrofális kudarccal végződött. Mindenütt, ahol a program klinikákat hozott létre, kampányok folytak a nőtlenek oktatására. és nőtlen fiatalok fogamzásgátlásról.. Eredmény: Növekedett a terhességek száma Nőtt a nemi úton terjedő betegségek száma Nőtt az abortuszok száma Csökkent az első szexuális életkor A Planned Parenthood Federation jelentése szerint, az abortuszt átesett nők 60%-a használt fogamzásgátlást a terhességet megelőző hónapban (35. fejezet) Ez a tanúságtétel más tanulmányokkal együtt sokakat meggyőzött arról, hogy az édes hangú dalok „adj nekik fogamzásgátlást, és a probléma megoldódik” a megoldás része, inkább a probléma része.

Prof. John és Barbara Wilke "Mindkettőjüket szerethetjük. Abortusz: kérdések és válaszok"

Olvassa el még: A bibliai projekt befejeződött. A következő lépés a teljes morzsolódás

Ajánlott: