Mesemondó Korney Chukovsky és 7 szilárd tézis a gyermeknevelésben

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

A "Moidodyr", az "Aibolit", a "Mukhi-tsokotuhi" és a több mint egy tucat gyermekmese szerzője nagyon szerény volt, nem tartotta magát túlságosan tehetséges írónak. Egyszerűen mesés történeteket írt a gyerekeinek (akik nevelésében aktívan részt vett), a szomszédok gyerekeinek és az összes gyereknek, akivel életében találkozott. Talán maga Chukovsky fő tehetsége az apaság volt: órái példaként szolgálhatnak a szülők sok generációja számára, akik tehetséget és művészet iránti vágyat akarnak fejleszteni egy gyermekben.

Korney Ivanovicsot leggyakrabban felzaklatta az, ami a kortárs gyermekirodalommal történik. Kibékíthetetlen kritikával támadta az írókat. Egyszer meg is kérdezték tőle: "De ha az összes rossz mesemondó azonnal eltűnne, mit tudtok ajánlani cserébe?" Ő pedig elvette és felajánlotta. Nemcsak az irodalomban, hanem a gyermeknevelésben is kínálkozott. A Csukovszkij család naplói és emlékiratai ma is kiváló iránymutatásul szolgálnak a szülők számára, segítik a gyermekek megértését, tehetségük feltárását és igazán boldoggá teszik őket.

Tehát Csukovszkij pedagógiájának 7 fő tézise:

Egy percet sem munka nélkül

Talán Kornij Csukovszkij gyermekei számára nem volt szörnyűbb helytelenség, mint a szórakozás, kártyázás vagy más módon való időpocsékolás - ez megvetést és haragot váltott ki Csukovszkijban. Lydia Korneevna "A gyermekkor emlékezete" című könyvében ezt írja: "Amikor látta, hogy hiába bolyongunk, azonnal talált valami tennivalót a számunkra: becsomagolja a tankönyveket színes papírral, könyveket rakott az irodája polcaira. magasságukig gyomlálják a virágágyásokat, vagy ablakot nyitva távolítsák el a port a nagy mennyiségekből. Hogy ne akadjanak fenn, ne cipeljetek!" A tétlen időtöltés szabálya azonban nem vonatkozott a játékra. Korney Chukovsky minden olyan tevékenységet bátorított, amely fejleszti a képzeletet, a csapatszellemet, gondolkodásra, okoskodásra és alkotásra készteti a gyerekeket.

Az egész életünk egy játék

A saját játékaiban a gyerekekkel játszó Korney Chukovsky nem félt nevetséges és vicces lenni, nem próbált felnőttnek látszani és leszólni. Ezekben a pillanatokban ugyanaz a gyerek lett, a gyerekekkel együtt az előre megbeszélt „hibáztok!” jelzés után a poros úton ült. Az író szeretett találós kérdéseket írni gyerekeknek, és megtanította őket költői fejtörőket kitalálni a legkisebbnek - Bobának. Kora ellenére minden mulatságban részt vett, sőt köveket is hordott mindenkivel a partra.

Csukovszkij lánya, Lydia gyermekkori emlékkönyvében elmondja, hogyan erősítették meg gyermekkorukban apjával a Finn-öböl partját, amelyen Kuokkale faluban a dácsájuk állt. Kövekkel kellett megtölteni a hatalmas kosarakat, amelyeket Kornei Ivanovics telepített a partra. Ő maga nagyobb köveket vett, a gyerekek kisebbeket. „Megáll a kosár közelében, vár ránk – kövek a feje fölött – körré válunk. "Dobd el!" - parancsol majd, s micsoda vidám üvöltéssel törnek a kövek a kosárba! Ennek az üvöltésnek a kedvéért dolgoztunk - vittük… Játék volt vagy munka?

angol nyelvvizsga

Csukovszkij számára az angol nyelv ablak lett a világra. A talált tudja hol öntanuló útmutató szerint ő, még odesszai fiúként, napról napra újabb és újabb szavakat tanult. Tudta, hogy ez a poggyász egyszer majd lehetővé teszi számára, hogy kedvenc íróit és költőit eredetiben olvassa, s e felismerés boldogsága érdekében kész órákat és napokat tölteni új szavakkal. Minden reggel egy kis vizsgával kezdték a gyerekek. Habozás és szünet nélkül válaszolni kell az apának mindenre, amit előző nap kérdeztek, és az angol szót akkor tekintették tanultnak, ha a gyermek mindkét irányba le tudta fordítani, írni, mondatot alkotni vele, és bármelyikben felismerni. szöveg, bármilyen kontextusban.

Már felnőtt, tizenhét éves fiának, Nyikolaj Csukovszkij írt levelében:

Verseket olvasni

A Chukovsky család minden hajóútját versolvasás kísérte. Korney Ivanovich sokat olvasott fejből, és sokféle művet, egyáltalán nem gyerekeknek. Az is előfordult, hogy a költői művekben sok szó ismeretlen és érthetetlen volt a gyerekek számára, de ennek ellenére mégis megértették, miről van szó, a vers ritmusának köszönhetően felfogták az általános jelentést. Jóval később Kornei Ivanovics ezt írta felnőtteknek szóló, gyermekekről szóló könyvének utószavában: „Kettőtől ötig”:

"Csodálatos gyerekfül egy vers zenei hangzásához, ha csak nem rontják el a sovány felnőttek, könnyen megragadja a ritmusok mind ezeket a változatait, amelyek, remélem, nagyban hozzájárulnak a gyermekek költészetének fejlődéséhez."

Kultúra és családi értékek

Az író leginkább a tudatlanságtól félt, attól tartott, hogy gyermekei úgy néznek ki, mint azok az analfabéta ragamuffinok, akiket odesszai filiszter gyermekkorában eleget látott. Egyáltalán nem hiábavaló megfontolásból értékelte az értelmiségi státuszt, nagyon sajnálta a középszerű embereket, akik nem tudtak és nem is akartak megismerkedni a hatalmas, ragyogó világkultúrával. Ezért olyan engesztelhetetlenül verte ki saját gyerekeiből a lustaságot, az új tudás iránti közömbösséget, igyekezett mindenki tehetségét feltárni, mindenkit kreativitásszomjjal megfertőzni, még ha eleinte erőszakkal kellett is.

Közömbösség a harmadik felek értékelései iránt

Csukovszkij minden igényessége ellenére teljesen közömbös volt a gyerekek sikere iránt a gimnáziumban. Az eset után, amikor az oktatási intézmény igazgatója megkorbácsolta a tanulót, Kolját és Lidát teljesen áthelyezte az otthoni oktatásba, de addig a költő fiának és lányának tanulmányi teljesítménye nem érdekelt. Nem hitte, hogy a tanárok tudásukkal rabul ejtik a gyerekeket, ezért nem is követelt eredményt tőlük. De Korney Ivanovich bármilyen hobbit bátorított, például Kolya, aki szerette a földrajzot, atlaszokat és térképeket hozott minden utazásról.

Meglepő, hogy nem szeretett tárgyakat is kezelt, segít a gyerekeknek megszabadulni a terhüktől: „Sajnos megfosztottak a legkisebb számolási képességemtől” – írja Lydia –, „mivel meg voltam győződve arról, hogy a matematikai gondolkodás idegen tőlem, bárhogy is legyen, sokat költök energiát problémákra, példákra, az eset könnyekkel végződik, nem válaszokkal, elkezdett megoldani helyettem a problémákat, és szégyentelenül nekem adta átírásra, házitanítónk nagy rémületére.

„ISMERI A SZORZÓTÁBLÁZAT, NÉGY SZABÁLY – ÉS ELÉG BELE! - Ő MONDTA. - NYOLC ÉV EGYSZER TÖRTÉNIK AZ ÉLETBEN. NINCS MI TERHELNI A FEJET, AMINEK A FEJ ELLENÁLL. ÉS AZ ILYEN FRISS ÉRZÉKELÉS, ILYEN EMLÉKEZET NEM ISMÉTLŐDIK meg sehol."

Versenyezzen a félelemmel

A bátorság semmiképpen sem veleszületett tulajdonság. Korney Chukovsky gyermekeiben nevelte fel, saját példájával bizonyítva, hogy a félelem nem tudja legyőzni az embert. Fáradhatatlanul úszott, merült, síelni ment. Még a modern találmánynak számító snowsurfinget is a múlt század elején sajátította el a gyerekköltő, a befagyott Finn-öbölben gurulva, ami nagyon meglepte a környező lakókat. „Arra tanít minket, hogy ne féljünk tőlem és Koljától. Megparancsolja, hogy másszunk fel a szétterülő fenyőkre. Felett. Több. Magasabb! De aztán ő maga odaáll a fenyőfa alá, és parancsol, és lehet kapaszkodni a hangjába” – emlékszik vissza a mesemondó lánya.

De a gyerekekkel valós veszély fenyegetett, nem az apa találta ki és nem irányította. Egyszer séta közben megtámadta őket egy hatalmas szomszéd kutyája, aki gödröt ásott a kerítés alá. Korney Chukovsky megtiltotta a gyerekeknek, hogy elszökjenek, megfogta a kezüket, és megparancsolta nekik, hogy ismételjék meg utána, bármi történjék is: „Egy, kettő, három! Tedd, amit én!"

„… Eltolja a kezünket, és négykézlábra süllyed a porban. És mi mellette vagyunk. Mind a heten négykézláb: ő, igen Boba, igen Kolja, igen én, Matti, Ida, Pavka. – Hú, hú, hú! ugat. Nem vagyunk meglepve. A kutya halálra lepődik. – Hú, va, jaj – vesszük fel. A kutya, mintha követ dobtak volna rá, farkával a lábai között elszalad. Valószínűleg kutyája életében először látott négylábúakat. Még sokáig ugatunk – jóval azután, hogy felkelt, tenyerével lesöpörte a nadrágját, a hasán lévő kutya pedig bekúszott a kertbe, és a zöld veranda alatt húzódott meg. Nem sikerül azonnal megnyugtatnia minket.

KIDERÜL, EZ OLYAN GYÖRÖM - KUTYÁKRA UGATÁS!"