Az embert a tevékenység neveli

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

Magam számára egy nagyon érdekes következtetést vontam le: rájöttem, hogy jó gyerekeket csak úgy lehet nevelni, ha sokat teszel magad, és a gyerekek elkezdenek kapcsolódni a felnőttek dolgaihoz, először elkezdenek segíteni a szüleiknek, aztán érdeklődni kezdenek. már nem élek munka nélkül….

Milyen tulajdonságok az igazán férfiasak?

-Azok a tulajdonságok, amelyek valóban férfiasak, azok, amelyek nem nőiesek. Mindenben van polaritás: lágy - kemény, erős - gyenge, jó - gonosz, önző - áldozatkész. A férfi és a nő kapcsolata kiegészíti egymást. E kettősség alapján olyan férfias tulajdonságokat jelölünk meg, mint az erő, a felelősség, a kötelességtudat, a határozottság és a megbízhatóság, mindaz, amit a nők általában "kőfalnak" neveznek. A férfiak pedig ezt mondják erről: "Ezzel felderítőre mennék."

Kezdetben ezek a tulajdonságok nem velejárói a gyermeknek. Ha egy felnőtt férfit nézünk, aki rendelkezik ezekkel a tulajdonságokkal, akkor ismernünk kell életének történetét, hogy megértsük, hogyan fejlesztette ki ezeket a tulajdonságokat magában. Nyilvánvaló, hogy a fiúk és a lányok nevelése más. Ahhoz, hogy igazi "bátor embert" nevelj fel, mindenképpen szükséged van egy másik férfira, aki végigvezeti a fiút az életen, aki tanít neki valamit, megmutat és sugall valamit. Még az ilyen elemi dolgokat is: egy gyufával gyújts tüzet, ne sírj, ha eltöröd a térded vagy az orrod, ha folyik a vér. Ez egy férfi reakciója. A nőnek teljesen más reakciói vannak.

Ha egy nő példákat mutat fel a férfi viselkedésére, akkor a gyermek fejében zűrzavar támad. Mi a probléma az egyedülálló anyákkal? Kénytelenek leváltani apjukat. Azok. igyekeznek egyszerre simogatni és kényeztetni a gyereket, ugyanakkor jó férfiviselkedésre tanítani. Ehhez ők maguk kezdenek erőssé, szívóssá, megbízhatóvá stb. Ezután már felnőtt életében olyan erős, megbízható, férfi mércével mérhető nőket kezd keresni. Valójában gyenge ember lesz, erős feleséggel.

A férfinevelésben a legfontosabb a folytonosság. Elengedhetetlen, hogy valakivel együtt éljük az életet. Lehetetlen bátor emberré felnőni, ha nincs modelled. Ezért nagyon akut az apa kérdése. Ha nincs apa, lehet, hogy a nagyapa jó, megbízható nagypapa.

Kire tudsz még felnézni? Az edző. Ehhez sok anya a papok segítségét is igénybe veszi, hogy a fiú egyrészt az apai szeretetet, másrészt az igényességet és a szigorúságot érezze.

Elvileg mind a férfiak, mind a nők ugyanazokkal a tulajdonságokkal rendelkeznek, de eltérő arányban és eltérő akcentussal. Azok. és egy férfi legyen kedves és gyengéd, de ugyanakkor határozott és felelősségteljes, erős és pontosabb.

Hogyan jelennek meg a férfias tulajdonságok egy családban, és miben nyilvánul meg a férfias tulajdonságok hiánya?

-A férfi felelősség nem egyenlő a női felelősséggel. Ezek teljesen más dolgok. A családban pedig a férfi felelősség globálisabb kérdéseket érint. A férfi felelősség „kifelé” irányul. Ő a felelős azért, ami a család körül történik. Minden körülötte – a család bizonyos szintű társadalmi státuszába ágyazása – az emberen múlik. Felelősség a család belső világáért: hogy hogyan nőnek fel a gyerekek, hogyan mennek a családi ügyek – ez inkább a nőre hárul. És egy nőnek felelősséget kell vállalnia, de neki más a felelőssége.

Milyen következményekkel jár, ha egy férfi magánéletében hiányzik a férfiasság? Mint tudják, a "polgári házasság" a felelőtlenség megnyilvánulása. Lehet, hogy ha a férfiak férfiasabbak lennének, akkor kevesebb lenne a "polgári házasság" és több lenne az igazi házasság?

- Ez igaz, de a család még mindig inkább a nők dolga. Hány felelős férfit ismerünk, de nem tudnak családot alapítani, mert ebben az életben látják el társadalmi feladataikat. De nem tudják összemérni magukat, hogy olyan felelősségteljes nőt találjanak, aki ugyanolyan jól ellátja a család belső feladatait. Ez a fő probléma. Ugyanarra a nőre van szükségük - egy megbízható segítőre, aki megosztja vele a felelősségérzetet, de neki a család külső biztonságáért, neki pedig a család belső biztonságáért, hogy segítsék és támogassák egymást. Egyéb. A család ezen nyugszik.

Sajnos ma már kevés a nőies nő, mert korunkban sajnos a lányokat szép pillangónak, lepkének szokták nevelni. A jelenlegi "elbűvölő" irányzatok teljesen eltorzították az egész női természetet; és nagyon nehéz normális felelősségteljes nőt találni ezek között a molyok és lepkék között.

Van egy ilyen „macsó” fogalom. Szerinted miben hasonlít a „macsó” az „igazi férfi” képéhez?

- A „macsó” imázs azon alapul, hogy asszonyainkat és lányainkat a külső élénk jelek vezérlik. Nem tanítják a lényeget keresni, bemenni. Ezért, mint a lepkék, elkezdenek reagálni a felpumpált srácokról készült élénk képekre. Valójában nem ezekre a külső jelekre, hanem belső jellemzőkre kell reagálni.

De a macsó nem csak egy jóképű férfi, hanem valami más

- Ez a hiperszexualitás, ez a külső izomzat, ez az agresszivitás, ez az étteremben való viselkedés képessége és a tisztán női hisztéria. Ez az, ami a macsó.

Ezzel szemben egy másfajta arculatra szeretnék példát mondani. Van egy orosz végső harci bajnokunk. A neve Fedor Emelianenko. Több évig legyőzhetetlen volt. Tehát amikor szabályok nélküli küzdelmeket nézel, a japánok, brazilok, amerikaiak előjönnek, és mindannyian agresszívek, próbálnak ijesztőnek és gonosznak tűnni. És amolyan kerek, olyan nyugodt, olyan az arca, mint egy gyerek – kedves. És ez a fajta mindenkit megnyer. Adtak neki egy becenevet - "Az utolsó császár". Kedvesség – jobban illik egy igazi férfi tulajdonságaihoz, mint egy macsó agresszivitásához?

- Igen ám, de ennek köze van a kulturális archetípusokhoz. Számunkra ezek Ilja Muromets, Aljosa Popovics, Dobrynya Nikitich - figyeljen, a nevek kedvesek. Emberünket az erő, a bátorság, a felelősség és a rendkívüli szelídség és kedvesség ötvözete jellemzi. Ez a mi hazai kulturális embertípusunk. És ami keletről és nyugatról érkezik hozzánk, az a harag, az agresszivitás, sőt az állati szégyen külső megnyilvánulása. Ez nem a férfias, hanem az állati megnyilvánulásokhoz áll közelebb - megfélemlítés, ez a dühtől való csillogás, gyűlölködő szemek stb. Világos, hogy az ilyen emberek miért veszítenek a kedves Aljosa Popovics vagy Ilja Muromets ellen. Kevés ember van.

Nekem úgy tűnik, hogy ennek az erőnek és kedvességnek - egyrészt az agresszivitásnak - másrészt a szellem jelenlétében vagy hiányában van az oka. Az amerikaiak véleményem szerint gyenge emberek, mentesek a férfiasságtól. Annyira megszokták, hogy a pénzükre, a fegyvereikre hagyatkoznak. Emlékezz, amikor három amerikai pilótát elfogtak az iraki háborúban, milyen szánalmasan néztek ki, amikor ebben a kamerában forgatták őket, mennyire megijedtek. És hiába nézel amerikai filmeket - akciófilmeket, ahol sok a gyilkosság, ezek között a színészek között nincsenek igazi szuperemberek, kénytelenek valamit vigyorogni és morogni, és úgy tenni, mintha azok lennének, de ott nincs igazi hatalom

- Sokan azt mondják, hogy az amerikaiak valójában nem rossz emberek, kissé olyanok, mint a gyerekek, az élethez való komolytalan hozzáállásukban. Ránk jellemző egy bizonyos filozófiai életfelfogás, lét, Isten stb. Őket pedig, mint a gyerekeket, etetni, itatni, patkolni, ruházni kell, i.e. van egy rakás igényük, amit ki kell elégíteni. Egyszerűen megfelelnek ezeknek az igényeknek. Egyébként modern fiataljainkat is ezen az úton próbálják terelni, de az élet nem éppen szükségletek, és az ő elégedettségük valójában mély szemantikai rétegeken megy keresztül. A mi személyünk pedig egyszerűen nem tud úgy élni, hogy ne dolgozzon át ezeken a rétegeken, akkor mindent elveszít ebben az életben.

Kulturális és történelmi gyökerei is vannak. Hiszen a miénk Ilja Muromets, Aljosa Popovics - ők is az orosz síkságainkon nőttek fel. És az anya - az orosz föld - egy olyan fogalom, amely szintén benne van az archetípusban. Nos, és ezek az amerikai harcosok, milyen földön nőttek fel? Az eredetileg gazdag földön, ahová jöttek és elpusztították az egész helyi lakosságot. Ott csak ezután kezdték el építeni a saját államukat. Elpusztították a civilizációkat, amelyek ott voltak, elpusztították az embereket, elpusztítottak számtalan bölény- és más állatcsordát. Azok. eleinte államiságuk minden élőlény elpusztítására épült, ezért természetes, hogy ezt minden amerikai magában hordozza. A külső rombolás következményei bekerültek személyiségstruktúrájukba.

Maga mit tett azért, hogy két fiát igazi férfivá nevelje?

- Pszichológusi végzettségem segített abban, hogy az élet során sok mindenre ráébredjek, sajátos módon kidolgozzam, újragondoljam, megértsem. Az egyik olyan fogalom, amelyre az orosz pszichológiában sokat építenek, a tevékenység fogalma. Ez kulcsfogalom, hiszen a tevékenységben létezünk, a tevékenységben megnyilvánulunk, a tevékenységben számos mentális funkciónk, személyiségjegyünk alakul ki. Elmondhatjuk, hogy tevékenységünk nevel, fejleszt, táplál, vizet ad stb.

Amikor megszületett az első gyermekem, nem csak anyaként, hanem kutatóként is figyeltem a fejlődését. És megértettem (ezt sok szülő érti): nagyon fontos, hogy a gyerek a szülő közelében legyen, és „fogásra” kerüljön a tevékenységeibe, vagyis a tevékenység egyes elemeit együtt kezdte el végezni. a szülők, akkor ezen elemek halmaza bővül, bonyolultabbá válik, amíg a gyermek el nem sajátítja ezt a fajta tevékenységet.

Sokszor a szülők elkergetik a kisgyereket a háztartási munkáktól, mert ha együtt csinálják a gyerekkel, akkor a folyamat meghosszabbodik, hiszen a gyerek lassan, hibásan csinálja. Amit 5 perc alatt meg lehet tenni, azt az ő "segítségével" egy órán keresztül csinálod. És ez az, ami sok szülőt megijeszt. A gyereket pedig igyekeztem mindenbe bevonni. Először egy fiú, majd egy második és egy lány. De a fiatalabb gyerekek a legidősebb fiú után kezdtek bekapcsolódni a tevékenységbe, már tanulva tőle.

Ha az ősi játékokat nézzük, akkor ezek általában az eszközök kicsinyített másolatai. Ha egy felnőttnek nagy baltája van, akkor a gyereknek van egy kis fejszéje; ha egy felnőttnek nagy kése, akkor a gyereknek van egy kis kése. Az asszony foglalkozik a gyerekekkel, a lány pedig kap egy kis babát. A játékban a gyerek megpróbálja utánozni a felnőttet, így tanul. Birtokába veszi az objektív világot és az emberi kapcsolatok világát, beleértve az ebben a világban végzett tárgyilagos tevékenységet is.

Azaz a játék a munka utánzata

- Igen. A közös tevékenység során minden mentális funkció nagyon jól fejlődik: mind a megfigyelés, mind a figyelem, a felelősség és a memória - minden pompásan fejlődik.

Amikor a fiam három éves volt, emlékszem, akkor egy dachában laktunk, retket ültettünk vele. Aztán minden nap sétáltak és nézték, hogyan növekszik: először két levél jelent meg, majd négy levél, majd egy egész csokor levél nőtt, gyökérnövény kezdett kialakulni. Minden nap teszel egy felfedezést gyermekeddel együtt, és ez minden alkalommal nagy öröm! Ezek a felfedezések a felnőtteknek is sok örömet és boldogságot okoznak.

Mivel volt egy dachánk, csináltunk ott valamit. A gyerek természetesen, mint minden gyerek, részt akart venni a felnőttek ügyeiben. Valahol három éves koromban vettem neki egy kis lapátot - nem játékot, hanem egy igazi lapátot, mint egy szapper. És három éves korától elkezdett ásni. Mi ásunk, ő meg ott áll valahol a közelben, és ás, hogy ne üsse meg egy lapáttal. Zöldségeket - sárgarépát vagy burgonyát - kiásunk, a gyerek pedig segít gyűjteni. A következő szakaszban elkezdi segíteni az ültetést. Apa gödröt ás, a gyerek krumplit dob. A következő szakaszban, 9-10 éves korában ő maga kezdett burgonyát ültetni.

Amikor a fiam 11 éves volt, emlékszem erre a helyzetre. Elmentünk a szomszéd faluba tejért. Azok, akiktől tejet vettünk, azt kérdezik: "Krumplit ástál ki?" A fiam nagyon komolyan azt válaszolja, hogy nem ő ásta ki a krumplit. A tehén gazdája sírni kezdett, ezért feltűnt neki: hogy nem anya a felelős ezért, nem apa, hanem a fiú azt mondja: "Jaj, még nem ástam ki."

A gyereket fokozatosan vonzották a különféle dolgok, és 11 éves korára eljutott odáig, hogy ő maga tárgyalt a szántani érkező traktorossal, maga mutatta meg neki a szántandó területet, és van egy nagy szántóföldünk., így a traktorosnak meg kellett mondania, hogy hol, hogyan, milyen mélységig, hány lyukat készítsen. Mindezt egy 11 éves fiú határozta meg. Aztán ő maga egyeztetett a traktorossal, hogy mikor kellett jönni összebújni és ásni, vagy kiásta, kitakarította. Minden tevékenységet ő tervezett, szervezett, mi nem szóltunk bele. A gyerek lelkesedéssel vette fel – és hagyta, hogy csinálja.

És más tevékenységek is. Szóval elkezdtek új házat építeni apával és nagypapával - segített nekik, és ő maga fejezte be, mi pedig már segítettünk neki.

Különféle közös ügyeikben a kisebb gyerekekkel segítettek a nagyobbaknak. Fellépett már tanárként, vezetőként.

Miért jók ezek a természetes tevékenységek? Változatosak, idővel megnyúltak. A gyermek elkezdi tervezni, nyomon követni a szakaszokat, módosítani a tevékenység folyamatát. Sokat kell megtanulni tenni, tudni, tudni, érezni. És egy ilyen egyszerű tevékenység során a gyermeknek számos pozitív személyes tulajdonsága van: felelősség, odaadás, figyelem, memória és egyéb tisztán férfias tulajdonságok.

Gyakran télen jöttünk a dachába, mivel igyekeztünk nem városi körülmények között nyaralni, mert itt csak otthon ülhet két hétig, vagy lóghat az utcán. A dachában télen mindig sok tennivaló volt a gyerekeknek, például hótakarítás, favágás, kályha fűtése, tűzifa és víz hozatala. Hogy ne ücsörögjön, a fia valahol 13-14 évesen tárgyalni kezdett az erdészekkel - telkeket vett és kitakarította az erdőt. Egyrészt társadalmilag hasznos dolgot csinált, másrészt nem csak tűzifa volt ott, ott még oszlopok mentek - a kerítésen, valami építési munkához.

Számomra pedig fontos volt, hogy a srácok egyszerű anyagok felhasználásával dolgozzák ki a tevékenységek tervezését, szabályozását és egyéb fontos dolgokat. Nagyon sok összetett képesség formálható egyszerű dolgokon. A mentálisan egészséges ember számára a legfontosabb a tétlenségre való hajlandóság és képtelenség, az egészséges üzleti tevékenység.

Télen a srácok reggel reggeliztek, én főztem velük valamit. A férfiak egész nap síelni mentek az erdőbe. Sőt, az egyik férfi 13-14 éves volt, a másik 7 év körüli. Az idősebbik kis fákat fűrészelt, a fiatalabb gallyakat vágott le, és máglyán égette el, teát ittak és uzsonnáztak is. Este, télen hamar besötétedett, hazatértek.

Különböző korú fiúk interakciója is segítette őket férfivá válni. Az idősebbek bizonyos funkciókat, a fiatalabbak másokat töltöttek be, és kiegészítették egymást. Az idősebb törődést és felelősséget tanúsított, a fiatalabb pedig, segítve az idősebbeket, szintén férfiként nőtt fel.

A gazdasági életben mindig lehet igazi dolgokat találni a gyerekeknek. Más dolog játszani egy játék csatabárral, és más dolog fát aprítani egy igazival. Vagyis mindig volt valami tennivaló, fiúk, kiskoruktól kezdve fát vágtak, fűrészeltek, ástak, kaszáltak, építettek. Az esetek között minden gyerekjátékot lelkesedéssel játszottak.

A szomszédoknak eleinte nem tetszett az egész. Azt mondták, hadd szaladjanak többet a gyerekek, játsszanak, sétáljanak stb. „Miért kellene annyi tennivalót adniuk? A gyerekeknek boldog gyermekkorra van szükségük. Aztán az egyik szomszéd a fiával elkezdte ismételni a családi élményünket. Nyárra jöttek. Reggel felkelt, maga mellé ültette a fiát, és ott is fűrészeltek, ástak, aprítottak valamit, amíg este hét órakor kialudt a villany. És mindezt, ahogy mondta, azért tette Sokat gondolkodtam a gondtalan „boldog gyermekkorú” gyerekek sorsán, látva, milyen kemények.

Magam számára egy nagyon érdekes következtetést vontam le: rájöttem, hogy jó gyerekeket csak úgy lehet nevelni, ha sokat teszel magad, és a gyerekek elkezdenek kapcsolódni a felnőttek dolgaihoz, először elkezdenek segíteni a szüleiknek, aztán érdeklődni kezdenek. már nem élek munka nélkül…. És ha az élethelyzet olyan, hogy többet kell pihenni, akkor a gyerekek lustán, lazán, az élet értelmétől mentesen nőnek fel.

Mit adott egy ilyen nevelés a fiainak férfiasként? Ma milyen lehetőségekre, milyen tulajdonságokra tettek szert?

- Tisztán férfias tulajdonságok. Nagyon felelősségteljesek. Nincsenek rossz szokásaik. Nem isznak, nem dohányoznak, nem csinálnak hülyeségeket, egyszerűen nincs rá idejük. Folyamatosan üzletelnek, ahogy gyerekkoruk óta megszokták, most pedig folyamatosan üzletelnek. Mindketten jól érettségiztek. A legidősebb fiú azonnal beiratkozott az érettségire; amint végzett, azonnal védekezett. Akkor az osztályon dolgozott, most egy állami cég igazgatójának hívták meg. Látható, hogy felelősségteljes, dolgos, aktív ember, ez sokat segít neki az életben.

A legkisebb fiú sem ül tétlenül. Állandóan részt vesz valamilyen üzletben, és nem csak üzletelni, minden produktív. És jól is végzett az intézetben, azonnal belépett a posztgraduális iskolába, most a posztgraduális második éve. Jó riportokat készített, cikkeket írt, számára érdekes téma. Nem csak tanul, ma már sokat dolgozik, reggel hatkor kel, és hajnali egy után lefekszik.

És nem csak vakon hajt végre valamilyen funkcionalitást, amikor „kint-belül” meg kell tenni. Egyik munkában, másikban, harmadikban, negyedikben vesz részt, nem azért, mert belerángatják, ő maga találja meg képességeinek alkalmazási szféráját. Megteheti azt, amit például én vagy az apám nem, amit még a vezetői sem.

Nos, a gyerekeidnek a magánéletükben is vannak további előnyei a munkavégzési szokásuknak köszönhetően?

- Számomra úgy tűnik, hogy helyes elképzelésük van a helyzetről, ez segít elkerülni a hibákat a családi életben. Valójában a család összeomlása néhány hibával kezdődik. Ha felidézzük a „Moszkva nem hisz a szavakban” című filmet, emlékezzünk erre az epizódra: amikor Batalov-Gosa segített megbirkózni a punkokkal, aztán hazajött, és a barátnője olyan rendezői hangnemben megdorgálja, hogy ez legyen a utoljára. Általában ezt teszik a feleségeink, a mi nőink. Így hát neki, erős ember lévén, nem hiányzott neki ez a „szilánk”. Embereink, akik nem vesznek részt a tevékenységekben, akik nyugodtak, hagyják elmúlni ezeket a "labdákat". Egyszer kihagyták, másodszorra, harmadszorra - nem figyelnek az ilyesmire. A végén aztán elkezdődik a családi élet összeomlása. Aztán megvonják a vállukat, és azt mondják – honnan jön, az nem világos. De a férfi összeszedett, aktív, figyelmes, nem hiányzik neki az ilyesmi.

Hány jó házaspárt figyeltem meg, ott egy nő nem enged magának szabadságot a férje jelenlétében. Két párkapcsolatban előfordul, hogy egy nő valamilyen hanyagságot követ el, előfordul, hogy egy férfi téved, de általában olyan családokban, ahol az ilyen aktív, céltudatos férfiak, ha azt látják, hogy egy nő többet enged magának, mint lehetséges, ő, aki szereti és gyengéden és kedvesen bánik vele, azonnal abbahagyja. Mert felelősségteljes ember, és tökéletesen látja ennek jövőbeli kilátásait.

Viszont ha durván letöri a feleségét, mint egy férfi, akkor azonnal szégyelli. Rájön, hogy ez nem egy srác, akivel ezt megteheti, hanem egy nő, egy feleség. És azonnal megöleli, megcsókolja a feleségét, még idegenek előtt is, és azt mondja: "Bocs, kedvesem, tévedtem."

Beszélgetésünk a férfiasságról szólt. Befejezésül azt szeretném kívánni, hogy találja meg a maga módját, hogyan sajátítsa el ezt a tulajdonságot Öntől és gyermekeitől. Ez pedig a szeretet, a kölcsönös megértés és a kölcsönös támogatás útja, az aktív alkotó élet útja. Legyen figyelmes és szerető az egyszerű dolgokra, azok nem olyan egyszerűek, mint amilyennek néha tűnnek.

Ljudmila Ermakova