Orwell fikciónak álcázva beszélt a kormánynak végzett munkájáról
Orwell fikciónak álcázva beszélt a kormánynak végzett munkájáról

Videó: Orwell fikciónak álcázva beszélt a kormánynak végzett munkájáról

Videó: Orwell fikciónak álcázva beszélt a kormánynak végzett munkájáról
Videó: IBADAH KAUM MUDA REMAJA, 26 JUNI 2021 - Pdt. Daniel U. Sitohang 2024, Lehet
Anonim

Lényegében Orwell arról beszélt, hogy a Newspeak angol nyelvű országokban történő bevezetését célzó speciális brit hírszerzési program részeként globális kapitalista totalitarizmust készített elő.

A Tavistock Központ már akkoriban levont egy alapvető következtetést: a terror alkalmazása gyerekszerűvé teszi az embert, kikapcsolja a gondolkodás racionális-kritikai funkcióját, miközben az érzelmi reakció kiszámíthatóvá és a manipulátor számára előnyössé válik. Ezért az egyén szorongásszintjének ellenőrzése lehetővé teszi a nagy társadalmi csoportok ellenőrzését.

Az uralkodó csoportok elkötelezettek a világ meghódítása mellett, ugyanakkor megértik, hogy a háborúnak folyamatosan, győzelem nélkül kell tartania. Fő célja a társadalmi rend megőrzése, nemcsak az emberi életek, hanem az emberi munka gyümölcseinek tönkretétele is, hiszen nyilvánvaló volt, hogy a jólét általános növekedése pusztítással fenyegeti a hierarchikus társadalmat, megfosztva ezzel az uralkodó csoportokat a hatalomtól..

Ha az emberek hatalmas tömege válik írástudóvá, megtanul önállóan gondolkodni, egyszerűen "kidobja" a kiváltságos kisebbséget, mint szükségtelent. A háború és az éhínség segített abban, hogy az emberek engedelmeskedjenek a szegénységtől.

George Orwell

Miért nem szereti a Nyugat Orwellt? Végül is úgy tűnik, hogy "a szovjet totalitárius rendszer borzalmait" írja le - mindenesetre így mutatják be őket nekünk …

Mit tudunk az íróról? Valódi nevén Eric Arthur Blair 1906-ban született Indiában, brit alkalmazotti családban. Tanulmányait a tekintélyes Etonban végezte, a gyarmati rendőrségen szolgált Burmában, majd sokáig Nagy-Britanniában és Európában élt, alkalmi munkákból élt, majd szépirodalmat és újságírást kezdett írni. 1935-től George Orwell álnéven kezdett publikálni. Részt vett a spanyol polgárháborúban, ahol a frakcióharc megnyilvánulásaival szembesült a baloldal tarka környezetében. Számos társadalomkritikai és kulturológiai jellegű esszét és cikket írt. A második világháború alatt a BBC-nek dolgozott, 1948-ban megírta leghíresebb regényét, az 1984-et, megjelenése után néhány hónappal meghalt. Minden.

Mindeközben az ékezeteket helyesen kell elhelyezni - a burmai munka legalább azt jelentette, hogy a gyarmati biztonsági erők alkalmazottja volt, de a legfontosabb az utolsó munkahelye és azok a titkok voltak, amelyeket valójában kiadott. Nyilvánvalóan halálos beteg lévén olyan keményen próbálta elmondani a világnak a közelgő pszichológiai háború módszertanát.

A Tavistock Intézet kutatóközpontként jött létre az első világháború végén George of Kent (1902-1942, az Egyesült Páholy mestere) védnöksége alatt a Tavistock Klinikán John R. Rees dandártábornok irányítása alatt. pszichológiai hadviselési központ, amelyet a hírszerző szolgálat és a királyi vezetéknév koordinál. A két világháború közötti időszakban végzett munka eredménye a tömeges agymosás elméletének megalkotása volt, hogy megváltoztassák a társadalmi fejlődést irányító egyéni és társadalmi értékeket. Azok. az embert és a nemzeteket irányító "kollektív tudattalan" újraformázása. A 30-as években a Tavistock Center szoros kapcsolatba kerül a frankfurti iskolával, amelyet a "baloldaliak" hoztak létre - a reformjudaizmus és Freud tanításainak követői, akik tudásukat a "világ megreformálására" irányították.

A frankfurti iskola tézisei: "Az erkölcs társadalmilag felépített fogalom, és meg kell változtatni"; A keresztény erkölcs és „bármilyen ideológia hamis tudat, és meg kell semmisíteni”; „A nyugati kultúra minden elemének megalapozott kritikája kivétel nélkül,ideértve a kereszténységet, kapitalizmust, családi tekintélyt, patriarchátust, hierarchikus struktúrát, hagyományt, szexuális korlátozásokat, hűséget, patriotizmust, nacionalizmust, etnocentrizmust, konformizmust és konzervativizmust”; "Köztudott, hogy a fasiszta eszmék iránti fogékonyság leginkább a középosztályra jellemző, hogy a kultúrában gyökerezik", míg az a következtetés, hogy "a konzervatív keresztény kultúra, akárcsak a patriarchális család fasizmust szül", amelynek apja "egy makacs hazafi és egy régimódi vallás híve."

1933-ban, Hitler érkezésével a Frankfurti Iskola fényesei veszélyessé váltak a „Németország reformjára”, és az Egyesült Államokba költöztek. A költözés után az iskola megkapta első megrendelését, és Princetonban fejezte be a "Radio Research Project" formájában. Ezzel egyidejűleg az Iskola igazgatója, Max Horkheimer az Amerikai Zsidó Bizottság tanácsadója lesz, aki ennek a szervezetnek a költségén végez szociológiai kutatásokat az amerikai társadalomban az antiszemitizmus és a totalitárius tendenciák témájában. Ugyanakkor Theodor Adornóval (Wiesengrund) együtt azt a tézist állítja fel, hogy a kulturális hegemóniához nem vitán, hanem pszichológiai feldolgozáson keresztül vezet az út. Erich Fromm pszichológus és Wilhelm Reich szociológus vesz részt a munkában. Velük együtt az egyik követőjükről, Herbert Marcuse-ról kiderül, hogy New Yorkban tartózkodik. Aktívan együttműködve az amerikai hírszerzéssel (OSS, majd CIA) és a külügyminisztériummal, a háború utáni időszakban "Németország denacifikálásában" vesznek részt. Aztán ötleteiket a "pszichedelikus forradalom" körülményei között tesztelték. "Szeress, ne háborúzz." Az 1968-as párizsi felkelés idején pedig a diákok transzparenseket viselnek, amelyeken ez állt: "Marx, Mao és Marcuse". A zene, a drogok és a szex erodálta a potenciális társadalmi forradalmat, a rendszer divattá változtatta az ifjúsági lázadó stílust, nem csak politikailag, hanem gazdaságilag is felhasználta. A huszadik század végén. a jóllakott baloldali lázadó generációt már új káderként használják a neoliberális modell megvalósításához…

A második világháború alatt a brit Tavikstok Intézet a Hadsereg Pszichológiai Hivatala lett, míg leányvállalatai az amerikai pszichológiai hadviselési struktúrákon belül koordinálták erőfeszítéseiket, mint például a National Morale Bizottsága és a Stratégiai Bombardációs Szolgálat.

Ugyanakkor a második világháború kezdetén Tavistockban titkos nyelvészeti projektet dolgoztak ki a brit kormány pszichológiai hadviselés előkészítéséről szóló irányelvének részeként. A projekt tárgya az angol nyelv és a világ azt beszélő népei voltak. A projekt C. Ogden nyelvész munkáira épült, aki 850 alapszó (650 főnév és 200 ige) alapján készítette el az angol nyelv egyszerűsített változatát, a használatukra vonatkozó egyszerűsített szabályokat alkalmazva. Az eredmény az "alap angol" vagy rövidítve "BASIC" lett, amelyet az angol értelmiségiek ellenségesen fogadtak el - az új nyelv szerzői azt tervezték, hogy az összes nagyszerű angol irodalmat "BASIC" nyelvre fordítják (a projekt további fejlesztése a klasszikus művek fordítása volt). irodalom képregényekké).

A leegyszerűsített nyelv korlátozta a gondolkodás szabadságának lehetőségeit, létrehozva az „elme koncentrációs táborát”, a fő szemantikai paradigmákat pedig metaforákon keresztül fejezték ki. Ennek eredményeként egy új nyelvi valóság jött létre, amelyet a nyelv metaforikus és intonációs szerkezetén keresztül könnyű volt eljuttatni a tömegekhez, és megszólítani érzéseiket. Felmerült a lehetőség, hogy nem csupán egy globális ideológiai „tudatosság kényszerzubbonya”. A brit információs minisztérium, amely a háború éveiben teljes mértékben ellenőrizte és cenzúrázta az információterjesztést az országban és külföldön, aktív kísérleteket végzett a BASIC-cal a BBC hálózatán, amely megbízást kapott a BASIC-ban található programok létrehozására és Indiába történő sugárzására. E programok egyik aktív üzemeltetője és létrehozója D. Orwell és Eaton diáktársa, valamint közeli barátja, Guy Burgess volt (a brit hírszerző tiszt, akiről később Kim Philby mellett a Szovjetunió ügynökeként derült ki. Valószínűleg nem véletlen). hogy Orwell esete a Special_Branch-ban volt).

Orwell a BASIC-cal dolgozott a légierőnél, ahol Newspeak-je gyökereihez vezetett. Ugyanakkor Orwellt mint írót bizonyos mértékig vonzották az új fogalmi fejlemények és az a képesség, hogy egy új nyelv segítségével töröljék el a jelentést - egyszerűen nem létezik minden, amit a BASIC nem rögzít, és fordítva: minden, ami kifejeződik A BASIC valóságnak bizonyul. Ugyanakkor megijedt az Információs Minisztérium mindenhatóságától, ahol dolgozott. Ezért az "1984" című regényben nem a lefokozott nyelven van a hangsúly, hanem az információ feletti ellenőrzésen az Igazságügyi Minisztérium ("Minitrue") formájában.

A BASIC hatékony eszköznek bizonyult az események közvetítésére és egyszerűsített változatának kialakítására, amelyben a cenzúra tényét egyszerűen nem vették észre és nem látták. Valami hasonlót látunk most történelmünk és kultúránk kapcsán. De a Big Brother nem gondoskodik rólunk – mi magunk is arra törekszünk, hogy megszerezzük a ránk eső TV-kábítószert.

– Winston kétségbeesett, az öregember emléke csak apró részletek szemétdombja volt. "Az elme feletti hatalom nagyobb, mint a test feletti hatalom." „Maga a kormány rakétákat indít Londonra, hogy távol tartsa az embereket. Egyetértenek a valóság legkirívóbb torzításaival, mert nem értik a helyettesítés teljes csúfságát, és mivel kevés érdeklődést mutatnak a társadalmi események, nem veszik észre, mi történik körülötte. ("1984")

A Basic használatára vonatkozó projekt a brit Miniszteri Kabinet legfontosabb prioritása volt a háború idején, és W. Churchill miniszterelnök személyesen felügyelte. Ezt kiterjesztették az Egyesült Államokra is. 1943. szeptember 6-án Churchill a Harvard Egyetemen mondott beszédében kifejezetten felszólított egy "új bostoni teára" a BASIC felhasználásával. A miniszterelnök a jelenlévőkhöz szólva arról biztosította, hogy a világ megváltoztatásának "gyógyító hatása" a nyelv és ennek megfelelően az emberek feletti kontrollon keresztül lehetséges, erőszak és pusztítás nélkül. "A jövő birodalmai a tudatosság birodalmai lesznek" - mondta Churchill.

Orwell előrejelzése „agymosással” és „a lakosság tájékoztatásával” valósult meg, a „kettős gondolkodás” az „ellenőrzött valóság” lényegévé vált. Ez a perverz valóság skizofrén, nem harmonikus, mivel a tudat következetlenné és töredezetté válik. Orwell ezt írja: „A Newspeak célja nemcsak az, hogy az Ingsoc követőinek megadja a szükséges eszközöket ideológiai és spirituális preferenciáik kifejezéséhez, hanem az is, hogy lehetetlenné tegyen minden más gondolkodásmódot. A feladatot úgy határozták meg, hogy ennek végső elfogadásával és a régi nyelv feledésbe merülésével az eretnek gondolkodás… szó szerint elképzelhetetlen legyen, legalábbis olyan mértékben, amilyen mértékben a gondolkodás a kifejezéstől függ. A Newspeak végső elfogadását Churchill 2050-re tervezte. Lényegében Orwell arról beszélt, hogy a Newspeak angol nyelvű országokban történő bevezetését célzó speciális brit hírszerzési program részeként globális kapitalista totalitarizmust készített elő.

Hogy ez az információszivárgás szándékos volt-e, vagy Orwell írói ambíciói és tehetsége talált kiutat, most nehéz lesz egyértelműen megmondani.

Angol "evolúciós pozitivizmus": "Elzárva a külvilágtól és a múlttól, Óceánia polgára, akárcsak az ember a csillagközi térben, nem tudja, hol van fent és hol van lent. A háború célja nem a győzelem, hanem a társadalmi rend megőrzése."

FD Roosevelt kezdetben nem értékelte nyilvánosan a British Newspeaket, aki nyilvánosan egyszerűen "hülyének" nyilvánította a projektet. De a propagandagépezet már működött - a mondatok rövidültek, a szókincs leegyszerűsödött, a hírek hanglejtési és metaforikus modellek alapján épültek fel.

A háború után a brit televízió teljesen megörökölte ezt az „édes új stílust” – egyszerű mondatokat, korlátozott szókincset, elhalványult információkat használtak, és a sportműsorokat speciális csonka menetrend szerint programozták. A hetvenes évek közepére ez a nyelvi degradáció elérte a tetőfokát. 850 szón kívül csak helyneveket és tulajdonneveket használtak, ennek eredményeként az átlag amerikai szókincse nem haladja meg a 850 szót (a tulajdonnevek és a szakkifejezések nélkül).

A Római Klub 1991-es „The First Global Revolution” című jelentésében Sir A. King, a királyi család tudományos és oktatáspolitikai tanácsadója és személyesen Fülöp herceg azt írta, hogy a kommunikációs technológia új lehetőségei nagymértékben kibővítenék a média hatalmát. A média az, amelyik a változás legerősebb fegyverévé és ügynökévé válik az „egyvilági” neomaltusiánus rend megteremtéséért folytatott küzdelemben. A média szerepének megértése a Tavistoky Institute (S. N. Nekrasov) munkájából következik.

Вesőmosás: "Szellemi szabadságot lehet adni nekik, mert nincs intelligenciájuk."

Még 1922-ben V. Lippman (Woodrow Wilson elnök tanácsadója) a "Közvélemény" című kultikus könyvében a következőképpen határozta meg: képek az emberi lények fejében, képek önmagukról és másokról, szükségletekről és célokról, kapcsolatokról és van nyilvánosságról. Vélemény nagybetűvel… Lippmann úgy vélte, hogy a nemzeti tervezés rendkívül káros, ezért érdekelték azok a manipulatív gyakorlatok, amelyekkel meg lehet változtatni az emberi természetet. Ő volt az első, aki lefordította Freudot angolra, miközben az első világháborúban szolgált a brit pszichológiai hadviselés és propaganda központjában, a Wellington House-ban, valamint E. Bernes, Freud unokaöccse, a Madison Avenue nevű cég alapítója, amely reklámmanipulatív egyénekre szakosodott.

Lippmann könyve szinte egy időben jelent meg Freud Tömegek Pszichológiájával. A Tavistock Központ már akkoriban levont egy alapvető következtetést: a terror alkalmazása gyerekszerűvé teszi az embert, kikapcsolja a gondolkodás racionális-kritikai funkcióját, miközben az érzelmi reakció kiszámíthatóvá és a manipulátor számára előnyössé válik. Ezért az egyén szorongásszintjének ellenőrzése lehetővé teszi a nagy társadalmi csoportok ellenőrzését. Ugyanakkor a manipulátorok abból a freudi elképzelésből indulnak ki, hogy az ember egy érző állat, amelynek kreativitása neurotikus és erotikus impulzusokra redukálható, amelyek minden alkalommal újrarajzolt képekkel töltik meg az elmét. Lippmann azt javasolta, hogy az emberek egyszerűen arról álmodoznak, hogy az összetett problémákat egyszerű megoldásokra redukálják, hogy elhiggyék azt, amit mások hisznek. A totemikus személy ilyen leegyszerűsített képe egy modern emberre extrapolálódik."

Lippmann ragaszkodik ahhoz, hogy az úgynevezett „emberi érdekek”, a sport vagy a krimik hozzáadása a nemzetközi kapcsolatok komolyabb történetéhez csökkentheti a komoly anyagokra való összpontosítást. Ezt a módszert az írástudatlan lakosság tájékoztatására és a kultúra általános szintjének csökkentésére kell használni, hogy az emberek higgyenek abban, amit mások hisznek. Ez a közvélemény alakításának mechanizmusa. Lippmann szerint a közvéleményt "egy erős és sikeres városi elit alakítja, amely nemzetközi befolyásra tesz szert a nyugati féltekén Londonnal a középpontjában".

Lippmann maga is kilépett a brit Fabian szocialista mozgalomból, ahonnan a Tavistock Institute amerikai részlegére került, ahol a Tavistock fejlesztések alapján létrehozott Roper és Gallup közvélemény-kutató szolgálatokkal együttműködve dolgozott.

A közvélemény-kutatások egyértelműen demonstrálják, hogyan lehet manipulálni a véleményt, ha feltételezzük, hogy rengeteg információforrás van, amelyek iránya csak kismértékben tér el, hogy elfedje a külső merev kontroll jelentését és jelentőségét. Az áldozatok csak a részleteket választhatják meg.

Lippmann abból indul ki, hogy a hétköznapi emberek nem ismerik, hanem hisznek a "véleményvezéreknek", akikről a média ugyanúgy kialakította az imázst, mint a közvéleményre nagyobb befolyást gyakorló filmszínészek, mint a politikai szereplők. A tömeget teljesen írástudatlannak, gyengeelméjűnek, frusztrált és nem logikus egyénekkel telítettnek tekintik, és ezért hasonlítanak a gyerekekhez vagy a barbárokhoz, akiknek az élete a szórakozás és a szórakozás láncolata. Lippmann alaposan tanulmányozta, hogyan olvasnak újságokat az egyetemisták. Kijelentette, hogy bár minden diák ragaszkodott ahhoz, hogy mindent jól olvasson, valójában minden diák megjegyzi a különösen emlékezetes hírek ugyanazokat a részleteket.

A filmek még erőteljesebben hatnak az agymosásra. Hollywood nagyon fontos szerepet játszik a közvélemény alakításában. Lippman felidézi D. Griffith propagandafilmjét a Ku Klux Klánról, amely után egyetlen amerikai sem tudja elképzelni a Klánt anélkül, hogy felidézné a fehér ruhák képét.

A közvéleményt az elit nevében és az elit céljaira alakítják. Lippmann szerint London ennek az elitnek a középpontjában áll a nyugati féltekén. Az elitbe tartoznak a világ legbefolyásosabb emberei, a diplomáciai testület, a legfelsőbb pénzemberek, a hadsereg és a haditengerészet legfelsőbb vezetése, az egyházi hierarchák, a nagyobb újságok tulajdonosai, valamint feleségeik és családjaik. Ők azok, akik képesek egyetlen világból létrehozni egy "Nagy Társadalmat", amelyben speciális "szellemi irodák" parancsra képeket rajzolnak az emberek fejébe.

„Radio Research Project”: „Az emberi természetet mi teremtjük. Az emberek végtelenül képlékenyek."

A Rockefeller Alapítvány által támogatott projekt, amelynek központja a Princeton Egyetemen található, mint a Frankfurti Iskola egyik ága, Lippmann számára a legfontosabb médiatechnológiai eszközzé vált. A rádió igény nélkül minden otthonba belép, és egyénileg fogyasztják. 1937-ben 32 millió amerikai családból 27,5 milliónak volt rádiója. Ugyanebben az évben indult egy rádiópropaganda kutatási projekt, a Frankfurti Iskola oldaláról P. Lazersfeld irányította, segítette H. Countryril és G. Allport, valamint F. magánszemélyek. Eisenhower azt javasolta, hogy vegye át az állam irányítását "a Szovjetunió megszállása és az amerikai vezetők megsemmisítése esetén". A projekt elméleti megértését V. Benjamin és T. Adorno végezte, akik azzal érveltek, hogy a médiát fel lehet használni mentális betegségek és az egyéneket atomizáló regresszív állapotok előidézésére.

Az egyének nem lesznek gyerekek, hanem gyermeki regressziókba esnek. A rádiódrámák ("szappanoperák") kutatója, G. Herzog megállapította, hogy népszerűségük nem a hallgatók társadalmi-szakmai sajátosságainak, hanem a megszokást idéző hallgatási formátumnak tudható be. A sorozatgyártás agymosó erejét a filmekben és a televíziós filmekben találták meg: a 18 év feletti amerikai nők több mint 70%-a "szappant" néz, ha naponta két vagy több műsort néz.

Egy másik híres rádióprojekt O. Wells „H. Wells Világháborúja rádiós produkciójához kapcsolódik 1938-ban. Ezt az esetet szívesebben mondják el nekünk, mint valami vicceset, azt mondják, 25%-uk hitt a marslakók inváziójában, stb. De nem ez volt a lényeg - a hallgatók többsége nem hitt a marslakókban, de izgatottan várták a német inváziót a müncheni egyezmény fényében, amiről a darab adása előtt beszámoltak a hírekben. A hallgatók a formátumra reagáltak, nem a műsor tartalmára. A megfelelően kiválasztott formátum annyira megmossa a hallgatókat, hogy széttöredezetté válnak és abbahagyják a gondolkodást, ezért egy adott formátum egyszerű megismétlése a siker és a népszerűség kulcsa.

„Amikor mindenhatóvá válunk, meg fogjuk tenni a tudomány nélkül. Nem lesz különbség csúnya és szép között. A kíváncsiság eltűnik, az élet nem keres magának alkalmazást… mindig lesz a hatalomtól való mámor, és minél tovább, minél erősebb, annál élesebb. Ha szüksége van egy képre a jövőről, képzeljen el egy csizmát, amely az ember arcába tapossa …

Ajánlott: