A mesterséges konfliktusokat az elit szándékosan vezeti be a társadalomba

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

Egy ország elpusztításához még képzett állampolgárokkal sem kell lövöldözni vagy bombázni. Még csak nem is szükséges ellenségeskedni. Barátok lehetsz, és elpusztíthatod például a balti államokat, a volt szovjet tagköztársaságokat vagy az orosz hátországot. Újabb 25-30 év függetlenség és sokakból szinte semmi sem marad.

A legjobb módszer a lakosság közötti konfliktusok beépítése. Ezt Arisztotelész óta kezdték alkalmazni. Kezdetben a konfliktusok beágyazását a vazallusoknak szánták, hogy elkerüljék az összeesküvéseket. De az eredmény minden várakozást felülmúlt, ami az egész népre kiterjedt. Én ezt arisztotelészi társadalomtervezésnek hívom.

Anélkül, hogy megértené, mik a beágyazott konfliktusok, mint a tömegek befolyásolásának fő eszközei, nehéz megérteni, mi történik bármelyik országban vagy világban.

Azáltal, hogy egy személy belső problémáit okozza, a külső problémák megoldása automatikusan blokkolva van. A pszichológusok már régóta észrevették, hogy a külső problémák semmik a belső problémákkal szemben. Ha az emberben egyetértés és nyugalom van, akkor a külső problémák nem relevánsak. A konfliktusok beágyazása pontosan arra való, hogy az ember elviselje a saját agyát, ahelyett, hogy élne és örülne.

A konfliktusok beágyazása megbénítja az akaratot és a potenciált

Láttál már olyan embereket, akik évek óta nem tudtak valamit megváltoztatni az életükben, és továbbra is ugyanazt a "dudát" húzzák, folyamatosan panaszkodva az életre, hogy minden és mindenki rossz?

Munkahelyi intrikák, veszekedések szomszédokkal, alkoholizmus, lustaság, szabotázs, durvaság, durvaság, alacsony termelékenység, lopás, családi botrányok, hazaárulás, válás, akár 60%-ot (és egyes területeken akár 80%-ot is elérhet) és sok-sok több a társadalmi konfliktusok céltudatos beágyazásának eredménye. Igen, igen – a hűtlenség és a válás is.

Nem, ez nem összeesküvés-elmélet vagy az én elfogultságom. És nem a bűnöst keresni az életedért való felelősség elől – ez a valóság! És nem kell mondani - maguk az idióták, és bármilyen problémát megoldhat, van elég lehetőség.

A tömegekre gyakorolt hatás százalékos pontossággal garantált hatást ad. Az emberek 95%-át természetesen vezetik, és ha a felső 5%-ról nem gondoskodnak, életük rémálommá válik.

Az ember fehér lapnak születik – amit a szülők és a társadalom „írnak” rá, az kinő belőle. Ha egy személy testileg érett és képes szaporodni, az nem jelenti azt, hogy (a) szellemileg felnőtt és felelős lehet. Hiába mondják az ilyen emberek, hogy "magad bolond vagy" vagy "legyél okosabb" - ez olyan, mintha az arcukba köpnék - nos, nincs elég képességük a társadalomban való túléléshez.

Emlékszem, meghalt a nagyapám egyik barátja, aki 75-80 évig élt. A felesége pedig a szomszédokhoz ment a padra - „Ó, babanka, hogy megkínzott! Hogyan kínzott meg…” A "felszabadulás" előtti leplezetlen örömmel. Ennyi marad 50+ év házasság után? Vagyis annyi évig élt vele, de nem volt semmi jó? Akkor miért élt vele?

Olvass pszichológusokat – egy-egy fél könyvet fordítanak arra, hogy elmagyarázzák és meggyőzzék az olvasókat, hogy ilyen körülmények között is lehet élni és élvezni az életet. De a képzési könyveket a társadalom legfejlettebbjeinek csak 5%-a olvassa. Mit mondjunk a többiről?

Azok számára, akik nincsenek felkészülve az életre, a depresszió 18 éves kortól kezdődik

A valósággal való első találkozáskor. Az élet nem áll a szertartáson senkivel, és azt tanítja, hogy "arc az aszfalton". 26-28 éves korukra egyesek elkezdenek kiégni, sőt meghalnak, mint például a híres Club 27.

30 évesen kezdődik a gyötrelmes érés.40 éves korára megjelenik némi élettapasztalat, de nincs erő, nincs egészség, és sokan már kiégették a vágyukat. Ez lenne a mostani 40 évesek tapasztalata 18 évesen?

Ne mondd, hogy nem akartad!

Ismerek egy ilyen embert – 24 évesen már milliomos volt. A vak birodalomban a félszemű a király. Életem során nagyon kevés megfelelő 30 év alatti férfit láttam – egészséges, boldog, sikeres, életvidám. Szinte mindig elit gyerekek voltak. Egy miniszter, akadémikus vagy híres orvos fia, a város egykori polgármesterének unokája.

A rendszer nem érti ezeket a dolgokat? Érti, de az elit nem akarja.

A tanulás szülőről gyermekre érkezik. Az elit – igen, tudja, hogyan kell gyerekeket nevelni, és csendben, otthon nevelni. És a többi, valaki tanított gyereket nevelni? Tanulták magukat? Nem! Tehát lemásolják "csótányaikat" abban az értelemben, hogy a beépített konfliktusokat átörökítik a gyerekeikre.

A konfliktusok beágyazása jelentősen csökkenti a munka termelékenységét

Még szankciókat sem kell kiszabni. A beépített konfliktusokkal küzdő emberek összetettek, nem tudják, hogyan jöjjenek ki másokkal és hogyan dolgozzanak csapatban. És nem mindegy, hogy milyen szakemberek a szakterületükön! Láttam olyan cégeket, akiknek szuperprofiak vannak a gépeiken és az irodában.

De a vállalat teljes termelékenysége 20-30% körül van. Miért történik ez? Igen, mert ezek a szakemberek mindegyike a saját négyzetméterein épít magának egy királyt és egy istent, a többiek pedig nem adják – úgy dolgoznak, ahogy nekik kényelmesebb. Ennek eredményeként, miközben az egyik alkatrészt vagy rendelést dolgoz fel, a többi ugyanazokra az alkatrészekre vár, hogy folytassa a feldolgozást.

Ezért el kell magyaráznunk, hogy nem szükséges olyan alkalmazottakat felvenni, akiknek személyes tulajdonságait és csapatmunkára való képességét 10-ből 8 pont alatt értékelik. Nem fontos a szakmai felkészültségük - keress másokat, bár professzionalizmus nélkül, hanem hogy legyen 8+ személyiség.

Könnyebb megtanítani a nulláról dolgozni, mint átnevelni. Az oktatás - évekig tart - az átnevelés vagy több tíz év, vagy akár lehetetlen.

Miért nevel ilyen embereket az iskola?

A minősítési skála természetesen minden vezető esetében eltérő. Az egyik vállalatnál elért 3-as pontszám egy másiknál 8-ast jelenthet. De mindenesetre az emberek egy része - munkára alkalmatlan lesz - lumpen. Gondoskodni róluk az ország költségvetésére nehezedik.

Európában a munkanélküliek száma 2005-2008-ban a legjobbkor is elérte az 5-8%-ot. Nem lenne egyszerűbb rendes módon rögtön nevelni és nevelni? Az elitek másként gondolkodnak.

A nyugati országok ezért nyitották meg munkaerőpiacaikat Kelet-Európa polgárai előtt. A lumpenék még egyszerű, alacsony képzettséget igénylő munkát sem képesek elvégezni.

Durvaság és durvaság - normává válik

Nyugodtság mutatása – a gyengeség megnyilvánulásaként tartják számon. Az engedményt tenni méltóságon aluli. A kölcsönös nyeremények kizárva. Csak a tetején kell lenni, csak felcsavarni, kinyomni, átnyomni, érvényesülni vagy akár dobni is – de ez nem kölcsönös előny.

Szükségünk van egymás iránti bizalomra, hogy kölcsönadhassunk, eladásra adhassunk termékeket. És ha nincs, akkor az együttműködés csak előlegre vonatkozik. Az ilyen kereskedés hatékonysága többszörösen alacsonyabb. A vállalkozók ahelyett, hogy azon gondolkodnának, hogyan fejlesszenek egy vállalkozást, kénytelenek azon gondolkodni, hogyan ne dobják ki.

És hogyan lehet partnerséget kezdeni? Ha nem tudod, hogyan fogsz elmenekülni az emberektől, akkor nem kell semmit kezdened velük.

Konfliktusok beágyazása a vállalati alkalmazottak közé

Az üzleti életben a személyzeti menedzsmentről szóló nyugati tanfolyamokon elmagyarázzák, hogy a konfliktusokat be kell építeni az alkalmazottak közé, különben lerombolják a főnököket. Ha az alkalmazottak barátok, akkor szigorúan a főnök ellen vannak, és ezért egységesek. Ha ellenségesek egymással, akkor a főnök a megmentőjük.

Egyes vezetők ezt szó szerint értelmezik, és intrikákat építenek, támogatják a pletykákat, a feljelentéseket, ennek eredményeként egy ilyen cégnél dolgozni rémálommá válik. De a lényeg az, hogy ez egy nagyszerű módja annak, hogy túlzottan kizsákmányolják az embereket: kétszer annyit szántsanak rájuk 2-szer kisebb fizetésért.

Az ilyen vállalatok termelékenysége meglehetősen alacsony a nem hatékony gazdálkodás miatt. Ha egyben dolgozol - fuss, amíg élsz! Ha nincs hova futnia, forduljon szakemberhez segítségért. Az álláskereső oldalakon ezeket a cégeket gyümölcscentrifugáknak nevezik.

De vannak más módok is a konfliktus bevezetésére: a verseny. Ez azonban művészet! Helyesen felépített verseny a csapatban – a semmiből az egekbe emeli a társaságot.

És külsővé is teheted a konfliktust - vagyis a napfényes helyért való küzdelmet, a versenytársakkal, válsággal, forráshiánnyal, de sosem tudod mivel? A 90-es években sok mai híres cég nőtt fel így. Az emberek éjjel-nappal dolgoztak, az éjszakát tábori ágyakon töltötték – építették jövőjüket.

Sokan azonban kidobtak, de volt, akinek szerencséje volt – részesedést kapott és milliomosok, TOP-menedzserek lettek.

A Szovjetunióban a konfliktusokat is bevezették - szocialista versenyeket. Az eredmény is elképesztő volt. Az a véleményem, hogy ha az emberiség nekiáll valamilyen nagy probléma megszüntetésére - pl. élelem, víz, lakáshiány, rák, ingyen energiát találni -, akkor az a probléma maximum 5-10 év alatt teljesen megszűnik. De ki engedi meg ezt?

A konfliktusok beágyazása az iskolában kezdődik, a tanárokon keresztül

A beágyazott konfliktusok vírus jellegűek. A belső diszlokációban szenvedők rothadást terjesztenek a környezetükben.

Ha kérdései vannak azzal kapcsolatban, hogy a modern tanárok miért kénytelenek egy csomó felesleges jelentést írni, akkor ez egy módja annak, hogy súlyos bosszúságot okozzon nekik. Amit az iskolában a gyerekekre, otthon a férjre KELL ereszteni. Nos, akkor a gyerekek engedik a szüleiket, hogy eljöjjenek. Így nőnek fel a gyenge szociális képességekkel rendelkező emberek.

A humoristák által kedvelt útlevélhivatal, poliklinika, mentő-, adó-, igazságszolgáltatás, engedélyezési, ellenőrzési vagy egyéb, szükséges vagy felesleges munkával túlterhelt osztályok – sokféleképpen lehet kirángatni az emberek agyát.

A kis jövedelmek az önbecsülést az alaplap alá csökkentik, és ezt később nagyon nehéz korrigálni. Ezért egyes országokban van egy minimálbér – hogy az embereknek legyen miből megélniük.

Jó volt a család, de a lakáskérdés - vagyis a pénzhiány - elkényezteti őket

Fursov mond egy példát: az Egyesült Államokban, amikor az évi 120 000 dollár bevétellel rendelkező párok elválik, csendben felosztják a jövedelmet. És ha évi 80 ezer dollárnál kisebb bevétellel - gyilkosság - osztoznak az adósságokon.

Az alacsony szintű bürokrácia egy másik nagyszerű módja annak, hogy kivegyék az emberek agyát, és ezáltal konfliktusokat építsenek.

Vannak kifinomult szadista módszerek is – menekültek Európában vagy bűnözés Amerikában. Először is, a rendszer bûnözõk hadát neveli. Aztán a bűnüldöző szervek második serege, amelynek el kell kapnia ezeket a bűnözőket. De mindkettő terrorizálja a lakosságot.

A bűnözés visszaszorításának megoldása régóta ismert – oktatni és oktatni, munkahelyeket biztosítani. Mert a bűnözők 75-80%-a tanulatlan és rossz modorú bolond, aki még mindig enni akar. De az elit – nem akarja megoldani ezt a problémát – jó pénzt keres vele.

Ahogyan 20 évig rendőrként "ott" dolgozó honfitársunk érvelt, hogy a bűnözés problémája 1 nap alatt megoldható, de nem akarják.

Vannak, akik kifejezetten jól élnek, mert mások nagyon rosszul élnek!

A konfliktusok beágyazása egyenlőtlenséghez és nyomorúsághoz vezet

Noum Chomsky interjúiban gyakran beszél a konfliktusok Arisztotelész szerint való beágyazódásáról – tudta-e Arisztotelész, hogy a konfliktusok egyenlőtlenséget és szenvedést szülnek az emberek között? Természetesen megtette. De ne becsüljük túl Arisztotelészt – ezt a módszert előbb-utóbb valaki mégis kitalálja. Kínában, Indiában - minden a régi nélküle.

Andrej Fursov azt állítja, hogy az elit 80-85 évet élt az elmúlt 3 ezer évben. A nép pedig 35-40 évig élt a 20. század elejéig. Ne feledje, Puskinban - az "öregedett öregasszonyom" - az általa "öregnek" nevezett emberek életkora 33-35 éves kortól kezdődik. Kínában, Indiában, a muszlim és afrikai országokban a lakosság nagy része 40 éves korára már öregnek néz ki, vagy akár meghal.

Igen, a beépített konfliktusok a fő oka annak, hogy az emberek olyan keveset élnek. Ez tényleg annyira pusztító.

Tanácsadó cégeknél gyakran látom, hogy a csapatok többnyire nőkből állnak. Vagy a vezetők többnyire nők. Emlékezz Tsoiban – Kevesen maradtak a fényes emlékezetben, józan elmével és határozott kézzel a sorokban.

A férfiak nagy százaléka nem "áldott emlékezetben, de határozott kézzel" nem tűri a 40. életév betöltését. A legtöbben kiégnek, és fokozatosan kivonulnak a társasági életből. Valaki berúg, valaki pivasikkal átáll horgászni vagy kanapésportra, vagy egyszerűbb munkára, és nem rángatni.

A férfiak és a nők különböző konfliktusokat mutatnak be

És ez azzal magyarázható, hogy a nőknek korán gyermeket kellett szülniük (mint most a muszlimoknál), és 10-16 gyermek után vagy egyszerűen a nehéz élettől haltak meg a szülésben. Vagyis nem volt különösebb szükség a nők céltudatos elpusztítására – ők maguk is haldokoltak. A férfiakat pedig még mindig a társadalomra erőltetett torz értékrend miatt rohadják meg.

A szocializmusnak köszönhetően ezek a folyamatok felfüggesztésre kerültek - és kiderült, hogy ismét egy nő 45 bogyóban. (Ugyanakkor a fordított folyamat zajlik, amiről régen forgatták a "Killing us softly" című filmet)

De az elit most keményen dolgozik azon, hogy a helyzetet visszahozzák a 19. századba, de termékenység nélkül. Hogy az emberek meghaljanak - 35-40 évesen. Mint a szegények sok országban.

Miért történik ez?

Banális nyugdíj- és társadalombiztosítási megtakarítás. A társadalmi emelések leállítása, az elit és az emberek közötti verseny csökkentése. Hogy a lakosságot maximálisan ki tudjuk aknázni. Hogy ne vonja el a figyelmét a szülőkről való gondoskodás, akiknek már halottaknak kell lenniük, amikor az ember 15-25 éves lesz.

Nos, és ami a legfontosabb: legyen jobb, ha az emberek fél életük leélése után meghalnak úgy, hogy nincs se erejük, se akaratuk megváltoztatni a hatalmon lévők kialakult rendjét. Ahogy Zsirinovszkij mondta a Dumában - Nem kell emelni az oktatást, különben ők (a nép) 10 évente cserélik a hatalmat.

Konfliktusok beágyazása - klasszikus "oszd meg és uralkodj" - a lakosság részleges népirtása

A konfliktusok bevezetése valójában információs háború a saját népe ellen. És az eredmények szerint - ez egy részleges népirtás - nem ölnek meg teljesen, hanem csak a felét adják életükért. És ez így volt az elmúlt 2300 évben. És ha kérdései vannak, miért élnek olyan sokan a szegénységi küszöb alatt, már tudja a választ.

Most a fő figyelem az Oroszország és a Nyugat közötti információs háborúra irányul. De amint látható, az eredmények szerint ez egy kisebb háború. Az orosz-nyugat konfliktus a következő 5-7 évben valószínűleg megoldódik. De mi lesz a társadalmi arisztotelészi mérnöki munkával a népe ellen – nem tudom.

A belső konfliktusok csapdájából nagyon-nagyon nehéz kitörni. Nagyon-nagyon ritkák az ilyen lehetőséget adó könyvek - száz évre 2-3. És rendszeresen kivonták és kivonták a tömegforgalomból. Ha pedig nem vonható vissza, akkor erősen hiteltelenné válnak. Ismerek egy-két ilyen esetet.

Az oktatás célja nem is fogyasztók, hanem rabszolgák neveltetése

A jelenlegi oktatás minden országban csak a munkára, az életre alig. A természet úgy van berendezve, hogy a természet hajtóereje a konfliktus. Ahogy Putyin idézi: "Ezért van a csuka a tóban, hogy a kárász ne aludjon." Így működik a természet.

Az iskola egyszerűen köteles felkészülni az életre. Például másokkal való boldogulás megtanítása. Az én időmben azt mondták: nincs agy - Pedre megy, pedagógiai intézet értelmében. Hogyan lehet méltó helyettesítést nevelni ilyen hozzáállással a tanárokhoz és a képzéshez? A tanítás nehéz és kihívásokkal teli munka.

Kerülje meg a tudat akadályait, hogy az anyag emlékezzen, és elérje a tudatalattit. Fejleszd az életvezetési készségeket, alakítsd ki a megfelelő szokásokat, alakítsd ki a megfelelő önbecsülést, hogy egész életedben legyen vágy a tanulásra. Tudjon következtetéseket levonni a hibákból és hozzáértően megtapasztalni az elutasításokat. Igen, még sok mindent fel tudok sorolni.

A gyerekeket törődni és ápolni kell, évtizedeken át törékeny teremtményként nevelni, hogy ne szakítsanak egy durva hozzáállással, szóval. A szocializáció az emberi természet összeomlása, és még az iskolában is mindig fájdalmas – tudásra, készségekre, feltételekre van szükség. És hol vannak? Ha pedig 25-40 évesen újra kell tanulnod és megváltoztatnod a szokásaidat, az összeomlás.

Fel kell készülni a családi életre - a férfi és a nő végül is különbözik - meg kell tanítani, hogyan kell helyesen kommunikálni és kijönni egymással. Tanítsd meg, hogyan válaszd ki a megfelelő párost magadnak.

Hogyan lehet munkát találni, hogyan lehet karriert építeni, hogyan lehet leküzdeni a kudarcokat, hogyan válasszunk szakmát, hogyan válasszunk megfelelő intézetet, de banális a társadalomban való viselkedés, rend, tisztaság, tisztesség, udvariasság, hogyan legyetek barátok, hogyan viseljétek el az elválást, veszteséget, betegséget – hacsak ezt nem tanítják az iskolában? Nem.

Sajnos a következő évtizedekben sem lesz. A szándékos tétlenség a konfliktusok beágyazásának alapja.

Ha Ön és gyermekei 80-85 éves korukig szeretnének élni, akkor erről saját maga gondoskodjon, és távolítsa el a "csótányokat" a fejéről. Csak ne mondd, hogy nincsenek meg – ne tévesszen meg. Mindenkinek vannak, valakinek több, valakinek kevesebb.

A nacionalizmus mindig háborút jelent

A konfliktusok beágyazásának elvének, mint a hatalomelmélet fő eszközének megértése nélkül lehetetlen megérteni, mi történik a nemzetközi színtéren. A Szovjetuniót, Isten bocsássa meg, a "nemzettudat felemelkedése" pusztította el.

Beágyazott interetnikus konfliktusok. Tudták-e a fiatal reformerek – reformerek, hogy ez legalább az ország összeomlásához, esetleg háborúhoz vezet? Porosenko, Jelcin és Gorbacsov tudta? Természetesen tudták. De ez egy másik cikk.