Szergej Kapitsa: Hogyan változtatják Oroszországot szándékosan a hülyék országává

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

"Figyelmeztettem a minisztereket:" Ha folytatja ezt a politikát, a bolondok országát kapja. Egy ilyen országot könnyebb kormányozni, de nincs jövője. "" Ha egy bölcs embert ábrázolsz az emberek előtt, beszélj velük valamilyen idegen nyelven - ezt nem fogják megbocsátani."

Szergej Kapitsa

A címben szereplő szavakat Szergej Petrovics mondta még 2009-ben, az AMF újságnak adott interjújában. Különösen közel állt hozzá az oroszországi generációk szellemi, kulturális és erkölcsi leépülésének témája. A Nobel-díjas Pjotr Leonidovics Kapica fia, a szovjet és orosz tudós-fizikus, Szergej Petrovics Kapica oktató, legtöbbünk számára nem szorul bemutatásra.

De térjünk vissza Szergej Petrovics szavaihoz, mert prófétainak bizonyultak. 2017 van, és a modern fiatalok generációja még mindig egyre kevesebbet olvas orosz klasszikusokat. A tintát, tollat, könyvet elektronikus játékok, kütyük és mobilalkalmazások váltották fel. Mobil és magabiztos, tájékozott és álprogresszív emberek generációja, akik hanyatt-homlok belevágtak a digitális világba, könnyedén felváltva az igazit, ahol nincs helye érzéseknek és érzelmeknek.

Szergej Petrovics többször is megosztotta gondolatait a modern generációról, és gyakran elmagyarázta a generációk közötti különbséget.

Összegyűjtöttük a véleményünk szerint legfontosabb kivonatokat a nagy gondolkodóval, Szergej Petrovics Kapitsával készített interjúból, és megpróbáljuk kitalálni, megérteni, mi változott 2009-től 2016-ig, van-e ok a pánikra, és minden olyan rossz a modern Oroszországban?

Háttér

2009-ben az Összoroszországi Közvélemény-kutatási Központ (VTsIOM) olyan kutatást végzett, amelyet a hatóságok valahogy nem vettek észre. És hiába. Eredményeik olyanok, hogy legalább két minisztériumnak – a kulturális és az oktatási minisztériumnak – meg kell nyomnia az összes „pánikgombot”, és össze kell hívnia a miniszteri kabinet rendkívüli üléseit. Mert a VTsIOM közvélemény-kutatásai szerint az oroszok 35%-a EGYÁLTALÁN NEM OLVAS KÖNYVEKET!

De Oroszország, ha hisz az elnök és a miniszterelnök beszédeinek, az innovatív fejlődés útjára lépett. De milyen újításokról, tudományos áttörésekről, nanotechnológia fejlődéséről stb. beszélhetünk, ha az ország lakosságának több mint egyharmada egy év alatt soha nem vett a kezébe könyvet? Ebből az alkalomból 2009-ben az AMF újság rövid, de részletes interjút készített S. P. Kapitsa professzorral. Íme, részletek az interjúból:

"Oroszországot a bolondok országává változtatják"

„A VTsIOM adatai azt mutatják, hogy végre elérkeztünk ahhoz, amiért 15 éve törekedtünk, - felneveltük az idióták országát. Ha Oroszország továbbra is ugyanezt az utat követi, akkor tíz év múlva már nem lesznek olyanok, akik ma legalább alkalmanként kézbe vesznek egy könyvet. És kapunk egy könnyebben irányítható országot, ahonnan könnyebb lesz elszívni a természeti erőforrásokat. De ennek az országnak nincs jövője! Ezeket a szavakat mondtam el öt éve egy kormányülésen. Telik az idő, és senki sem próbálja megérteni és felfüggeszteni azokat a folyamatokat, amelyek a nemzet leépüléséhez vezetnek.

Teljesen szakadunk a szavakban és a tettekben. Mindenki innovációról beszél, de semmit sem tesznek annak érdekében, hogy ezek a szlogenek valóra váljanak. És magyarázatok „Annyira keményen dolgozom. Mikor fogok én is olvasni? nem szolgálhat kifogásként. Hidd el, a mi generációnk sem dolgozott kevesebbet, de az olvasásra mindig jutott idő. A társadalom munkatermelékenysége pedig több évtizeddel ezelőtt magasabb volt, mint most.

Ma már a munkaképes fiatalok közel fele biztonsági szervezetekben dolgozik! Kiderült, hogy ezek a fiatal srácok ostoba, korlátolt emberek, akik csak az arcukat tudják verni?

Miért olvasna az ember?

„Azt kérdezed, miért kell az embernek egyáltalán olvasnia. Ismét hozok egy példát: az emberek és a majmok szervezetei minden jellemzőjükben nagyon hasonlóak. De a majmok nem olvasnak, hanem az ember olvassa a könyveket. A kultúra és az intelligencia a fő különbség az emberek és a majmok között. Az elme pedig az információ- és nyelvcserén alapul. Az információmegosztás legjobb eszköze pedig a könyv.

Korábban, Homérosz korától kezdve szájhagyomány volt: leültek és hallgatták az öregeket, akik művészi formában, múlt korok meséin, legendáin keresztül adták tovább a nemzedék által felhalmozott tapasztalatokat, ismereteket. Aztán volt egy levél és vele - olvasás. A szóbeli elbeszélés hagyománya kihalt, és mára az olvasás hagyománya is elhalványul. Fogd valahogy, és legalább a kíváncsiság kedvéért lapozd át a nagyok levelezését.

Darwin most megjelenő levélhagyatéka 15 ezer levél. Lev Tolsztoj levelezése is több kötetet foglal el. És mi marad a jelenlegi generáció után? Megjelenik-e szöveges üzeneteiket az utókor építésére?

A vizsga szerepe az oktatásban

„Régóta javasoltam a felsőoktatási intézményekbe való felvétel feltételeinek megváltoztatását. Vizsga nem szükséges - a jelentkező írjon egy ötoldalas esszét, amelyben elmagyarázza, miért akar belépni erre vagy arra a karra. A gondolatok helyes kifejezésének képessége, a probléma lényege megmutatja az ember intellektuális poggyászát, kultúrájának szintjét, a tudat fejlettségi fokát.

A ma használatos Egységes Államvizsga pedig nem tud objektív képet adni egy diák tudásáról. Csak a tények ismeretére vagy tudatlanságára épül. De a tények messze nem minden! A Volga a Kaszpi-tengerbe ömlik? A kérdésre adott válasz nem a megfelelő négyzetben való pipát érdemel, hanem egy külön komoly beszélgetést. Mivel évmilliókkal ezelőtt a Volga nem a Kaszpi-tengerbe, hanem az Azovi-tengerbe ömlött, a Föld földrajza más volt. A tankönyvből fakadó kérdés pedig érdekes problémává válik. Megoldásához éppen a megértés kell, ami olvasás és oktatás nélkül lehetetlen elérni."

Az elmék helyett az érzések

„… Az olvasás iránti érdeklődés elvesztésének kérdése az, hogy mi történik most az emberekkel. Az emberiség egésze fejlődésének nagyon nehéz pillanatába futottunk. A technológia fejlődésének üteme ma nagyon magas. És az a képességünk, hogy ebben a technikai és információs környezetben mindent és ésszerűen felfogjunk, elmarad ezektől az arányoktól.

A világ most nagyon mély válságon megy keresztül a kultúra területén. Tehát nálunk a helyzet elég jellemző a világ többi részére - Amerikában és Angliában is keveset olvasnak. Igen, és ekkora irodalom, ami 30-40 éve létezett a világon, már nincs meg. Manapság nagyon nehéz megtalálni az elme urait. Talán azért, mert senkinek nincs szüksége elmékre, hanem érzésekre.

Ma már nem az olvasáshoz való hozzáállásunkat kell megváltoztatnunk, hanem a kultúra egészéhez való hozzáállásunkat kell gyökeresen megváltoztatnunk. A Kulturális Minisztérium legyen a legfontosabb az összes minisztérium közül. És az első prioritás a kereskedelem kultúrájának leigázásának abbahagyása.

A pénz nem a társadalom létének célja, hanem csak eszköz bizonyos célok elérésére.

Lehet olyan hadsereg, amelynek katonái bátran harcolnak jutalom követelése nélkül, mert hisznek az állam eszméiben. És lehetnek zsoldosok a szolgálatban, akik ugyanazért a pénzért egyforma örömmel megölik a sajátjukat és másokat is. De ezek különböző seregek lesznek!

És a tudományban az áttörések nem a pénzért, hanem a kamatért születnek. Ez a macska érdeke! És ez a fő művészettel is így van. A remekművek nem pénzért születnek. Ha minden a pénznek van alárendelve, akkor minden a pénznél marad, nem lesz belőle sem remekmű, sem felfedezés.

Ahhoz, hogy a gyerekek újra elkezdjenek olvasni, megfelelő kulturális környezetet kell kialakítani az országban. Mi határozza meg most a kultúrát? Az egyház egykor megadta az alaphangot. Hétvégén templomba jártak az emberek, és tévé helyett freskókat, ikonokat, ólomüveg ablakokat néztek – az élet képekben való szemléltetését. Nagy mesterek dolgoztak az egyház megrendelésére, egy nagy hagyomány világította meg mindezt.

Ma az emberek sokkal kevesebbet járnak templomba, és a televízió általános képet ad az életről. De itt nincs nagy hagyomány, nincs művészet. Nem találsz ott mást, csak mészárlást és lövöldözést. A televízió részt vesz az emberek tudatának lebontásában. Véleményem szerint ez egy antiszociális érdekeknek alárendelt bűnszervezet. Csak egy hívás érkezik a képernyőről: "Gazdálkodjon bármilyen eszközzel - lopással, erőszakkal, megtévesztéssel!"

A kultúra fejlesztése az ország jövőjének kérdése. Az állam nem létezhet, ha nem támaszkodik a kultúrára. És nem csak pénzzel vagy katonai erővel tudja megerősíteni pozícióját a világban. Hogyan vonzhatjuk ma egykori köztársaságainkat? Csak a kultúra! A Szovjetunió korszakában tökéletesen léteztek kultúránk keretein belül.

Hasonlítsa össze Afganisztán és a közép-ázsiai köztársaságok fejlettségi szintjét – óriási a különbség! És most mindezek az országok kiestek kulturális terünkből. És véleményem szerint most az a legfontosabb feladat, hogy ismét visszajuttassa őket erre a térre.

Amikor a Brit Birodalom összeomlott, a kultúra és az oktatás az angol nyelvterület integritásának újjáépítésének legfontosabb eszközévé vált. A britek megnyitották felsőoktatási intézményeik ajtaját a gyarmatokról érkező bevándorlók előtt. Mindenekelőtt azoknak, akik a jövőben ezen új országok menedzserei lehetnek.

Nemrég beszéltem észtekkel – készen állnak arra, hogy Oroszországban orvostudományt tanuljanak. De sok pénzt kérünk tőlük a tanulmányaikért. Annak ellenére, hogy ingyen kapnak lehetőséget Amerikában vagy Angliában tanulni. És ezek után hogyan vonzhatjuk be ugyanazokat az észteket, hogy a velünk való interakció fontosabb legyen számukra, mint a Nyugattal való interakció?

Franciaországban működik egy Frankofónia Minisztérium, amely Franciaország kultúrpolitikáját népszerűsíti a világban. Angliában a British Councilt civil szervezetnek tekintik, de valójában világos politikája van az angol kultúra, és ezen keresztül a globális angol befolyás terjesztésére a világban. Tehát a kultúra kérdései ma összefonódnak az ország politikai és nemzetbiztonsági kérdéseivel. Ez a kritikus hatáselem nem elhanyagolható.

A modern világban az erőforrások és termelőerők helyett egyre több tudomány és művészet határozza meg az ország hatalmát és jövőjét

Elpusztítottuk magunkat

Hány évnek kell eltelnie ahhoz, hogy az orosz tudomány ismét visszanyerje elveszett talaját?

- Sztálin 1935-ben hagyta el apámat a Szovjetunióban, két év alatt intézetet épített neki. Az elmúlt 15 év alatt egyetlen tudományos intézet sem épült hazánkban, de szinte minden tönkrement, ami elpusztult.

– A tömegtudatban stabil sztereotípia alakult ki: az ország összeomlása a Nyugat szabotázsa. Ön szerint mi volt ennek az oka: a mi figyelmetlenségünk, butaságunk, vagy a világ felosztásáért folytatott küzdelem azért, hogy egy erős és hatalmas országot egy bizonyos határig leszorítsunk, majd megfejjük: olaj-gáz, olaj-gáz?

- Voltak ilyen próbálkozások, de kudarcot vallottak. Elpusztítottuk magunkat.

A néhány évvel ezelőtti minisztertanácson úgy döntöttek, hogy 12 millió rubelt különítenek el fiatal tudósok lakására. És ekkor robbant ki a botrány az ügyészsel, aki 20 millióért újította fel a lakását. Engem ez megfogott, és azt mondtam, hogy ha 12 milliárdot különítenének el fiatal tudósok lakására, javíthatna a helyzeten. És minden fél intézkedés értelmetlen. És a következő szavakkal fejezte be:

„Ha továbbra is ilyen politikát folytat, a bolondok országát kapja. Könnyebb lesz uralni ezt az országot, de egy ilyen országnak nincs jövője." Volt egy botrány, és az elnök azt mondta, hogy egyetért Kapitsa professzor gondolataival, de nem a megfogalmazásaival

Hogyan sikerült megőriznie ezt az energiát, az elmét élességét ezek között a stresszek, küzdelmek, sértődöttségek közepette?

- Tudnia kell tennivalót találnia. Amikor kirúgtak a televíziózásból, demográfiai tudományokkal foglalkoztam. Amikor nem tudtam bánni a gázpedállal, más elfoglaltságot találtam magamnak. És ez életemben többször megtörtént.

És akkor van apám példája. Végül is apja, miután Beria eltávolította őt a Fizikai Problémák és Oxigénipari Intézet vezetéséből, 8 évig még az országban is élt, de valójában száműzetésben - az országban. Aztán engem is kirúgtak a TsAGI-ból, a repülési karrierem nem ment. Elkezdtem segíteni apámnak, és együtt elkezdtünk kísérleti munkával foglalkozni a vékony folyadékfilmek áramlásának tanulmányozásával.

Hogyan végződött? Tavaly beneveztek a Global Energy Prize tanácsába. És az egyik díjazottja - egy angol - éppen azért kapta, mert éppen azokat a kazettákat tanulmányozta, amelyekkel édesapám foglalkozott, és ezt meghatóan jelentette be a díj átvételekor!

Kiderült, hogy a hosszú élet legfontosabb titka az, hogy rajong a munkájaért?

- Természetesen! És akkor minden rendben lesz.

Ideje bemutatni a jót

Szergej Petrovics, kérem, magyarázza meg ezt az eltérést. Ma az internet egyetlen hálózatba kapcsolta a világot, fejlődnek a nanotechnológiák, folyik az őssejtek aktív tanulmányozása, a klónozás… Úgy tűnik, a tudósok mindent megtesznek annak érdekében, hogy az emberi életet könnyűvé és kényelmessé tegyék. De a valóságban az emberek még mindig sokat betegek, keveset és keményen élnek

- Szerintem az a lényeg, hogy a társadalom nem tud megfelelően rendelkezni tudásával.

Hogyan lehet hibáztatni a társadalmat? Azt mondják például, hogy az emberek maguk a hibásak azért, hogy túl sokat isznak, mert helytelenül használják a vodkát – Mengyelejev fedezte fel tudományos céllal. Nos, hogyan kell másképp használni? Csak krémekhez? Vagy vegyük az atomfegyverek létrehozását…

- Az atomfegyverek a legrosszabb példa. A legnagyobb bomba álma zsákutcába juttatta az emberiséget. Nagy boldogság, hogy a világot végigsöprő puccsok alatt nem történt atomkatasztrófa.

A nukleáris arzenál most zsugorodik, de lassan. És az emberiségnek meg kell tanulnia együtt élni ezzel a gonosszal. Az atomfegyverek problémája azonban nem csak technikai jellegű. Ez emberi tudati és nevelési probléma is.

Nézd, Amerikában mindenki fegyvert hord – beleértve az iskolásokat és az egészségtelen pszichés embereket is. A fegyverek hozzáférhetőbbé váltak, és az emberi agy kevésbé ellenálló. Ez az instabilitás reakció a technikai fejlődésre, amikor tudatunknak nincs ideje elsajátítani az általunk megalkotott technikát. Az én szemszögemből ez a modern világ egyik legmélyebb válsága

Ezért a megfelelő oktatásnál jobbat nem is gondolhatsz! Ez sok munkát igényel, amire eddig senki sem hajlandó. De ha nem gondoljuk komolyan ezt a problémát, akkor az emberiség összeomlik, aminek az első tünetei már a köztudatban is megfigyelhetők. Azt gondolni, hogy a társadalom bárhová elsodródhat, az öngyilkosság receptje. Hiszen az ember csak a kultúra jelenlétében különbözik az állattól. Bár az állatok nem annyira primitívek, vannak tilalmaik is.

Az állatok nem eszik meg magukat - a farkasok nem táplálkoznak farkasokkal. Ellentétben azokkal, akik könnyen "felfalják" a saját fajtájukat. Ezért itt az ideje már jó és fontos, hogy ne csak alkossunk, hanem aktívan megvalósítsuk is. Hiszen ugyanaz a parancsolat: "Ne ölj!" magától értetődő – végrehajtást igényel

Más emberek technológiáinak tűjén

És miért bizonyult az emberiség a haladás gyenge láncszemének? A számítógépek szupertökéletesek lettek, és ugyanazok maradunk, mint egymillió évvel ezelőtt

- Nézd ugyanazokat a számítógépeket. Durván szólva hardverük és szoftverük van. A szoftverek 10-20-szor drágábbak, mint a hardverek, mivel a szellemi munka termékét sokkal nehezebb létrehozni. Így van ez az emberiséggel is. "Vas" - energia, fegyverek - annyi van, amennyi szükséges. A szoftverek – nevezzük kulturális potenciálnak – pedig lemaradnak.

„A számítógépek legalább a hardverproblémát megoldották, de az orvostudomány továbbra sem tudja megoldani az emberi test problémáit

- Sok múlik már rajtad: költöd-e az életed italra, túlterheled-e a stressz. És az agy sajnos sokkal gyorsabban elhasználódik, mint a test. Amerikában vannak idős nők, akik már majdnem 100 évesek, egyedül, szállodákban élik le napjaikat, Alzheimer-kórban vagy Parkinson-kórban szenvednek. Sajnálatos látvány! Kiderült, hogy a lélek előbb hal meg, mint a test. És ez rossz: együtt kell meghalnotok! (Nevet.)

De mindazonáltal még az influenzát és az orrfolyást sem tudjuk legyőzni! Nem a rákról beszélek

- Ebben az esetben mindenekelőtt korai diagnózisra van szükség. Ha időben észreveszik a betegséget, a gyógyulás esélye többszörösére nő. De az ilyen eljárások sok pénzt, képzett orvosokat és technológiát is igényelnek. Ha nem csak a gazdagok lennének elérhetőek a korai diagnosztizálásra szolgáló eszközök, akkor a rákos megbetegedések száma csökkenne.

Egy időben - „abban az életben”, ahogy mondom, részt vettem a gyorsítók fejlesztésében. Két alkalmazási területük van. Az első az atomreaktor tartályainak biztonsága. De segítségükkel sikerült meggyógyítani az embereket a rákból. Az eszköz anélkül érintette az érintett szervet, hogy bármit is megérintett volna. Mielőtt minden összeomlott volna az országban, 6 autónk készült: egy még mindig a Herzen Intézetben dolgozik, 20 ezren mentek át rajta.

Az egész Szovjetunió biztosításához 1000 autóra volt szükség, és készen álltunk a gyártásukra. De aztán, a szörnyű káosz korszakában, a németek odamentek az orosz tisztviselőkhöz, és azt mondták:

– Egymilliárd dolláros kölcsönt adunk, hogy megvehesd az autóinkat. Ennek eredményeként azon kaptuk magunkat, hogy kiakadtunk a német technológián. Leveleket írtunk, hogy van klinikai tapasztalatunk is, és olcsóbbak a gépeink, és azt válaszolták: a helyzet megváltoztatásához 20%-os „visszarúgást” kell adni egy bizonyos tisztviselőnek. És így - bármilyen területen

A szerkesztőtől:Szergej Petrovics Kapitsa kiemelkedő személyiség volt. Azon emberek kategóriájába tartozott, akik jobbra változtatják ezt a világot. A bölcs, zseniális emberek éjjel-nappal hallgatni akarnak, hallgatni élettapasztalatukat, ítéleteiket, gondolataikat; ötletek ihlették, hogy a legjobbat vigye be az életébe. Az ilyen emberek nem fognak rosszat tanácsolni, nem tanítanak rosszat.

Szergej Petrovics hosszú, eseménydús életet élt, 2012. augusztus 14-én, 84 éves korában Moszkvában halt meg.

„Én pedig orosz ortodox ateista vagyok. Ez egyébként egy nagyon gyakori képlet a hithez, a spirituális kultúrához való viszonyra. Valójában a tudomány is a vallásból nőtt ki"

Mi változott 2009 és 2017 között?Nagyon nehéz felmérni, hogy mi történik. Először is, az USE gyermekekkel végzett balszerencsés kísérlete még mindig él, és úgy tűnik, hogy hiábavaló küzdeni ez ellen a jelenség ellen. Másodszor, a Kulturális és Oktatási Miniszteri Kabinet lényegesen nem változott, pontosabban a munka minősége nem sokban tér el 2009-től. Az arcok megváltoztak, a régiek elmentek - jöttek újak, de a problémák megmaradtak. Nem lehet vitatkozni azzal, hogy nem oldanak meg semmit, de jelentős eredményeknek, eredményeknek még mindig nincs nyoma. Hát igen – tavalyelőtt az irodalom éve volt, 2016 a mozi éve, ez az ökológia éve. Szúnyogléptekkel haladunk előre. Tényleg, mire?

Ami az oktatás problémáit illeti, az országban továbbra is átlagosnak számítják a pedagógusok fizetését. Egy 11 időzónával rendelkező országban valahogy helytelen az "ország átlagfizetését" kiszámítani. Szükséges a valós számok publikálása, összehasonlítása a régiók adataival. Például egy nemrégiben megjelent publikáció egy novoszibirszki újságban feltűnő címmel: "A tanárok és orvosok minimálbérét 9030 rubel szinten befagyasztották", az ellenkezőjét sugallja, hogy minden adat túlbecsült és eltúlzott, és a pedagógus-szakszervezetek már régóta nem működnek …

És sok ilyen kérdés van. Lehet persze sokáig beszélni egyik-másik miniszter posztjának nem megfelelő elfoglalásáról, kérni a felmentését, vagy általában bizalmatlan az egész miniszteri kabinettel, a kormánnyal, de akkor mi van? Jönnek majd mások – rendszerszintűek, és csak a vezetéknevükben és a hajszínükben fognak különbözni az előzőektől… De a problémák megmaradnak. És azt szeretném, ha a problémához, a rendszer egészéhez való hozzáállás megváltozna. Nem az emberek hozzáállása, hanem azoké, akik ezt a rendszert bevezetik az életünkbe.

Szergej Petrovics a közönséggel való utolsó találkozóinak egyikén bevallotta:

- Körülbelül 20 évvel ezelőtt úgy tűnt számomra, hogy bolygónkon a fő probléma a béke problémája, mert foghíjasan fel voltunk fegyverezve, és nem tudni, hogy ez a katonai erő hova vezethet. Most úgy tűnik számomra, hogy lényünk lényegéhez kell fordulnunk - a népesség növekedéséhez, a kultúra növekedéséhez, életünk céljaihoz. A világ, és nem csak hazánk, fejlődésében mély fordulóponton megy keresztül, ezt sem a politikusok, sem az emberek többsége nem érti. Miért következik be ez a változás, mihez kapcsolódik, hogyan lehet befolyásolni, hogyan kell reagálni? Most az embereknek meg kell érteniük ezt, mert mielőtt cselekszenek, meg kell érteniük. Ha megértem, biztosan elmondom.