Hogyan ne rontsa el gyermekét

2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07

A gyermekpszichológusok, pszichiáterek és oktatók sok olyan dolgot osztanak meg, amit a szülőknek kerülniük kell, hogy gyermekük magabiztos, harmonikus és boldog személyiséget fejlesszen ki.

A legfontosabb dolog az, hogy megértse, hogy könnyen hibázhat, és elronthatja a gyermeket, szeszélyessé, engedetlenné és torz világnézetűvé teheti.

A gyerekek nevelése meglehetősen fáradságos feladat. Ezért sok szülő rengeteg anyagot tanulmányoz még a baba születése előtt. Az elmúlt néhány évtized számos új felfedezést hozott a gyermekfejlesztés területén, amelyek közül néhány rendkívül fontos. Az információk puszta mennyisége azonban ijesztőnek tűnhet. És annak érdekében, hogy ne rontsa el a gyereket, könnyebb arra összpontosítani a figyelmet, hogyan ne nevelje gyermekét.

Kényeztesd el a gyereket, vagy hogyan nem tudsz gyereket nevelni

A gyermekek fejlesztésével és nevelésével foglalkozó szakértők elismerik annak lehetőségét, hogy egyes szülők elronthatják a gyermeket. Gyermekpszichológusok és gyermekpszichiáterek elmondták azokat a főbb megállapításokat, amelyek szerint a szülők elkényeztethetik a gyermeket, és ajánlásokat adtak arra, hogyan neveljék megfelelően a gyerekeket ennek elkerülése érdekében. Távolítsa el ezeket a dolgokat a szülői folyamatból, és biztosan segíthet gyermekének boldog személyiség kialakításában.

1. A gyermek elhagyásával való fenyegetés

Minden szülő ismeri a helyzetet: eljött az idő, hogy elhagyják a parkot, és a gyermek nem hajlandó veled menni, elszalad, elbújik, sír stb. Ez felzaklat, és dühös leszel. Általában azt nézzük, ahogy anyám a kijárat felé tart, és kijelenti, hogy nélküle megy haza. Ez az utolsó lehetőség, és általában működik. A gyermek elhagyásával kapcsolatos fenyegetés azonban rendkívül pusztító módon hat a pszichére.

A gyermek fejlődésében az egyik legfontosabb dolog a szülei iránti szeretet érzése, különösen a korai években. Dr. L. Alan Sruf, a Minnesota Institute of Child Development pszichológia professzora szerint a gyermek elhagyásának veszélye, még ha ártalmatlan módon is, megingathatja a biztonságot és jólétet szolgáló alapot, amelyet Ön szülőként bemutat. nekik. Sruf szerint, ha azt mondod, hogy „csak itt hagylak”, az azt jelenti a gyermek számára, hogy nem akarod megvédeni és gondoskodni róla. Egy gyerek számára rettenetesen ijesztő az a gondolat, hogy egyedül hagyhatod egy idegen helyen, és ez a hozzád való kötődés érzésének, mint biztonságos alapnak a megsemmisüléséhez vezethet, ami a gyerekek számára rendkívül szükséges a külvilággal szemben..

Az ilyen egyszerű dolgok tönkretehetik a gyermeket és hozzáállását. Ezért amikor legközelebb késztetést érzel arra, hogy az ellenállásra vagy a dührohamokra az „elmegyek” kifejezéssel válaszolj, próbáld megnyugtatni gyermekedet, és egyszerű szavakkal elmagyarázni a helyzetet, átirányítani a figyelmét. Még jobb, ha előre felkészíti gyermekét a park elhagyására, ismételve, hogy mennyi ideje van még hátra a pakolás megkezdéséhez. Lehet, hogy a kisgyerekek még nem érzik az időbeli réseket, de figyelmeztetésed visszaszámlálás lehet a gyerek számára, hogy itt az idő, de még futhatsz egy kicsit a barátaiddal.

2. Hazudj a gyerekednek

Egy egyszerű, de rendkívül fontos alapszabály a gyereknevelésben: Ne hazudj gyermekednek! Például nem mondhatja el egy gyereknek, hogy kedvence elszaladt sétálni, amikor az állat meghalt. Ez egy jó példa egy gyakori és gyakori szülői hibára. Amikor így elferdíted az igazságot, persze nem rosszindulatúan, ezzel a gyerekeid érzéseit próbálod menteni. Lehet, hogy nem biztos abban, hogyan kezelje a nehéz helyzeteket, vagy csak abban reménykedik, hogy elkerüli a problémát. Ezek az apró hazugságok megvédik gyermekét a fájdalomtól, de valójában visszaütnek – eltorzítják a valóságot, ami szükségtelen és potenciálisan káros. Hazugságokkal akadályozod a gyereket és a külvilággal való kapcsolatát.

Fontos azonban, hogy megbizonyosodjon arról, hogy magyarázata megfelel a gyermek életkorának. Egy nagyon fiatal gyermeknek nincs szüksége hosszú magyarázatokra a halálról. Elég lesz elmondani neki, hogy egy személy (vagy állat) nagyon idős vagy súlyosan beteg, és ezért meghalt.

Sruf szerint ez a szülői hiba magában foglalja a "torzulás érzését" is. Amikor elmondja a gyerekeknek, hogy valamit éreznek, amit valójában nem, vagy fordítva, mondjon el nekik valamit, amit ők maguk nem éreznek. Más szóval, ha eltérést hoz létre a gyermek által tapasztaltak és az Ön által elmondottak között, a gyermek érzéseinek természetessége eltorzul, és elveszik az adott helyzet megfelelő értékelésének képessége.

Például, ha egy gyerek azt mondja, hogy fél először iskolába menni, ahelyett, hogy elmagyarázná, hogy nem fél, vagy buta, és kitalál, ismerje el gyermeke érzéseit, majd folytassa abból. Mondj valami ilyesmit: „Tudom, hogy félsz, de veled megyek. Együtt fogunk találkozni az új tanáraiddal és osztálytársaiddal, én pedig veled maradok, amíg el nem kényedsz, és nem félsz. Néha a túlzott izgalom félelemérzetet okoz, ez normális. Ha legközelebb egy kis valótlanságot akarsz mondani, vagy elferdíteni az igazságot, gondolj arra, hogyan nem rontanád el a gyereket, és nézd a másik oldalról: itt a lehetősége, hogy felnőjön.

3. Hagyja figyelmen kívül saját rossz viselkedését

A szülők gyakran a „Csináld azt, amit mondok, ne úgy, ahogy én csinálok” szabály szerint cselekszenek, de sok jó kutatás mutatja be, hogy ez miért nem működik különböző okok miatt. A gyerekek tanulási képességükben szivacsként szívnak magukba mindent körülöttük, és a jó és a rossz viselkedés tükre egyaránt. Emiatt Dr. David Elkind gyermekfejlődési szakértő, a Tufts Egyetem professzora azt állítja, hogy a gyermekek viselkedésének olyan modellezése, amilyennek mi szeretnénk, az egyik legjobb dolog, amit a szülők tehetnek. Amit teszel, az sokkal nagyobb példa, mint amit a gyerekednek mondasz.

Például a dohányzó szülők gyermekei nagyobb valószínűséggel dohányoznak, mint a nemdohányzó szülők gyermekei; túlsúlyos szülők gyermekei lényegesen nagyobb eséllyel lesznek túlsúlyosak, mint normál testsúlyú szülők gyermekei; még a kissé rejtélyes viselkedésű szülők is továbbadják gyermekeiknek. Valószínűleg innen ered a mondás: "Az alma nem esik messze az almafától." A legjobb módja annak, hogy megtanítsa gyermekét brokkolit enni, ha maga kezdi el enni, és lelkesen csinálja. A gyerekek egy mérföldről is képesek megérezni a hamisság szagát, ezért a személyes példamutatás szerves részét képezi, hogy higgyen abban, amit maga csinál. Maguk a szülők ronthatják el a gyermeket, ezért a szülő szerepe az, hogy jó viselkedési modell legyen a gyermek számára. A „megmutatás” ahelyett, hogy „megmondanák”, hogyan kell viselkedni, a gyereknevelés leghatékonyabb módja.

4. Ami egy embernek megfelel, az egyáltalán nem áll jól másoknak

A szülői nevelés másik legnagyobb problémája, hogy nem lehet egy mércével nevelni a gyerekeket, főleg, ha több gyerek is van a családban. Ahogy Elkind rámutat: „Ugyanabban a forrásban lévő vízben a tojás megkeményedik és a sárgarépa megpuhul. Ugyanaz a szülői magatartás a gyermek személyiségtípusától függően eltérő következményekkel járhat. Ugyanazzal a nevelési módszerrel felnevelheti a gyermeket, vagy elronthatja a gyermeket, ha különböző gyerekekről van szó.

Egy kétgyermekes családban észreveheti, hogy nemcsak a személyiségük különbözik nagyon egymástól, hanem más változók is, mint például az alvás, a figyelem, a tanulási stílus és a viselkedés. Például lehet, hogy az első gyermeked teljesen kényelmes lehet számodra, míg a második gyermeked folyamatosan arra törekszik, hogy elmozduljon valahova, rángatva és magával rántva. Egyes gyerekek jobban reagálnak a kemény határokra, míg másoknak lágyabb hozzáállásra van szükségük. Ezért fontos észben tartani, hogy ami az egyik embernek működik, az nem feltétlenül működik a másiknak.

Ugyanez a szabály vonatkozik arra is, amikor Önt, mint gyermeket, a gyermekével kell összehasonlítani. Lehet, hogy Ön aktív gyermek volt, aki folyamatosan mozgásban volt, sok aktív játékot igényelt, és gyermeke inkább csendes, csendes játékokat szeretne játszani. Az ilyen különbségek felismerése és fenntartása kihívást jelenthet, és újraértékelést és képzést igényel, hogy ne hagyatkozzon saját tapasztalataira és emlékeire. Ám a gyermekek szükségleteinek figyelembe vételével történő nevelés – kiemelten fontos – hosszú távú perspektívát jelent gyermekei harmonikus fejlődése szempontjából.

5. Szidd meg vagy büntesd meg a gyereket, ha sikoltozik, bosszankodik és kidobál dolgokat

A gyermek haragjának kifejezése: Az elhagyás, a tárgyak dobálása és az ordítás teljesen természetes viselkedés a gyermek számára. Ez az a mód, ahogyan a gyerekek korlátozott nyelvhasználatukkal és éretlen kognitív (mentális) képességeikkel fejezik ki az érzelmeiket. Egy gyermek ilyen viselkedéssel való megbüntetése, bármennyire is csábítónak tűnik, nem kiút a helyzetből. A büntetés azt a benyomást kelti a gyermekben, hogy az érzelmek eleve rossz viselkedés. Következésképpen elkényeztetheti a gyermeket, ha blokkolja érzelmeinek kifejezését.

Dr. Tova Klein, a Columbia Egyetem Barnard Toddler Center igazgatója azt javasolja, hogy ahelyett, hogy szidna egy gyereket az ilyen viselkedés miatt: „Segítsen gyermekének, hogy megértse negatív érzelmeit (düh, szomorúság), hogy időben megtanulja megérteni, miért érzi és hogyan fejezi ki. Ez segíti a gyermek érzelmi és szociális kompetenciáját. Tehát a gyerekkel való együttérzéssel ahelyett, hogy megbüntetnéd a gyereket, határt szabsz (azaz: "Megértelek, haragszol, oldjuk meg együtt ezt a problémát"). Jobb eredménye lesz, mint egy kisgyerek feddése és megbüntetése.”

Ahelyett, hogy „blokkolná és elfedné” gyermeke érzelmeit, segítse gyermekének, hogy megértse a feldúltságát, és hogy normális, ha dühös vagy ingerült.

6. Legyen gyermeke barátja, nem pedig szülő

Ez a leggyakoribb szülői hiba, különösen a gyerekek idősödésével. Minden szülő szeretne meleg barátságot kötni gyermekeivel. De ilyen módon nagyon könnyű elkényeztetni a gyereket azzal, hogy inkább baráti, mint szülői szerepet ajánlanak fel neki.

Dr. Sue Hubbard, gyermekorvos és a The Kid's Doctor című rádióműsor házigazdája szerint fontos, hogy mindig szülő legyünk, különösen, ha határokat kell felállítani az anyagkísérletek során. A serdülőkorban egyre növekszik az alkohol- és kábítószer-fogyasztás, és Hubbard szerint ez annak tudható be, hogy a szülők elsősorban gyermekük barátjai, nem pedig szülői szeretnének lenni. Gyakran előfordul, hogy családi körben a gyerekek kis mennyiségű alkoholt is fogyasztanak, azt gondolva, hogy az ártalmatlan. De az alkohol a fő halálok. Már egy kis mennyiségű alkohol is elronthatja a gyermeket, mert te magad alakítod ki a hozzáállását ehhez.

„Példát kell mutatnia a felelős ivás terén” – mondja Hubbard. A túlzottan megengedő szülői nevelés más területekre is kiterjed. Fontos, hogy életkorát és tapasztalatait felhasználva tekintély maradjon gyermeke számára, de ne legyen tekintélyelvű szülő, hogy ne veszítse el a gyermek bizalmát.

7. Gondoljon arra, hogy gyermeke fejlődéséért kizárólag Ön felelős

Mindannyian tisztában vagyunk azzal, hogy szülői nevelésünk milyen hatással van rájuk. De néha könnyű egy ötletet a végletekig vinni, és úgy érezni, hogy bármit is teszel, az életet megváltoztató hatással lesz gyermeked sikerére.

A szülők gyakori aggodalmai:

• Ha nem tud neki jobb általános iskolát biztosítani, mi lesz a tanulmányi tevékenységével?
• Ha nem találja meg a tökéletes egyensúlyt a fegyelem és a jó természet között, hogyan befolyásolja ez a fejlődését?
• Lökött a gyermeke egy másik kisgyermeket a játszótéren, mert hagyta, hogy agresszív rajzfilmeket nézzen?

A bűnös és túlzottan védelmező szülővé válás az egyik biztos módja a gyermek elkényeztetésének. Dr. Hans Steiner, a Stanford Egyetem gyermekpszichiátriai emeritus professzora figyelmezteti a szülőket, hogy ne vállaljanak kizárólagos felelősséget gyermekük problémáiért. A gyermek életében rajtad kívül sok más tényező is befolyásolja személyiségét és fejlődését: gének, más családtagok, iskola, barátok stb. Ezért, ha valami elromlik, ne hibáztasd magad érte, mert nem valószínű, hogy te leszel az egyetlen, aki ehhez a problémához vezet.

Ezzel szemben Steiner úgy véli, ne feltételezze, hogy nincs szerepe gyermeke fejlődésében. Vannak, akik azt feltételezik, hogy egy gyermek sikerét és problémáit elsősorban a géneknek vagy az iskolai tanároknak köszönhetik, nem pedig neked. Mindkét véglet csak szélsőség. A szülői nevelés minden aspektusa között fontos az egyensúly. Fontos vagy gyermeked életében, de nem te vagy az egyetlen befolyásoló tényező.

8. Feltételezve, hogy csak egyféleképpen lehet jó szülő

Előfordulhat, hogy sokat olvas, hogy megvizsgálja a gyermekneveléssel kapcsolatos kérdéseket, és fontos tanácsokat kapjon. De figyelembe kell vennie a szülők és gyermekeik közötti kapcsolat személyiségét. A pszichológusok kilenc különböző személyiségvonást vázoltak fel (amelyek közül néhány a figyelem, a figyelem, a hangulat és az aktivitás szintje), amelyeket három alapvető személyiségtípusba soroltak: könnyű / rugalmas, nehéz / asszertív és óvatos / lassú felmelegedés.

Magától értetődik, hogy gyermeke karaktere kölcsönhatásban van a karakterével. Egyes szülők jól dolgoznak gyermekeik karaktereivel, míg mások több figyelmet igényelnek. A gyerekes jellemed nagyon eltérhet a jelenlegi karakteredtől. Képzeld csak el, hogy vannak lelkiismeretes anyák hanyag gyerekkel vagy kemény apukák könnyű gyerekkel. Rajtad múlik, hogy figyelembe veszi-e ezeket a különbségeket, és tesz-e erőfeszítést vagy sem.

Miután tudomást szerez egy jelenségről, új módokat találhat ki a gyermekével való interakcióra, hogy minimalizálja a súrlódást. A Washingtoni Egyetem egyik közelmúltbeli tanulmánya megállapította, hogy ha a nevelési stílust jobban a gyerekek szükségleteihez igazították, a gyerekek lényegesen kevésbé voltak hajlamosak a depresszióra és a szorongásra, mint azok a gyerekek, akiknek a szülei kevésbé voltak igazodva gyermekeik személyiségéhez.

Gyermeke jellemének és szükségleteinek ismerete része a jó szülőnek.