Tartalomjegyzék:

Orvos a védőoltásokról: "Miért titkolják ezt előlünk, orvosok?"
Orvos a védőoltásokról: "Miért titkolják ezt előlünk, orvosok?"

Videó: Orvos a védőoltásokról: "Miért titkolják ezt előlünk, orvosok?"

Videó: Orvos a védőoltásokról:
Videó: Apropó, Tabán! - Csillag Éva Mária - 2022.10.11. - Délelőtt 2024, Április
Anonim

Mihail Szvatkovszkij az orvostudomány kandidátusa, sebész, kiterjedt gyakorlattal rendelkező flebológus és leendő oszteopata. És talán az első orvos, aki saját kezdeményezésére saját tanulmányt végzett az iskolások egészségéről a regionális oktatási osztály támogatásával. Az eredmények egyértelműen megzavarják azokat a szülőket, akik gyakran szenvednek gyermekkori betegségben – és minden látható ok nélkül.

Mihail Szvatkovszkij azonban úgy véli, hogy a kapott adatoknak mindenkit – orvosokat, tanárokat, tisztviselőket – meg kell zavarniuk.

A gyerekek mások, a panaszok ugyanazok

- A nagyszabású vizsgálat ötlete a 4-5 és 13-14 éves gyerekek rutinvizsgálatának eredményeként született meg: nagyon kevés egészséges gyerek jött el hozzám. Még azt is mondanám, hogy senki. Ebből jött az ötlet: valami történik a gyerekeinkkel. A statisztikák szerint ma az egészséges gyermekek legfeljebb öt százaléka születik az Orosz Föderáció területén. A számok nem biztatóak – szerettem volna levonni a saját, optimistább következtetéseimet. Megkértem Anatolij Mihajlovics Csurint az Oktatási Osztály vezetőjét, hogy segítsen egy közös tudományos kutatásban. Három iskolában dolgoztunk - egy gazdasági és jogi líceumban, egy fizika-matematika líceumban és a 10. számú iskolában. És sajnos a statisztikák megerősítették: az egészséges gyerekek száma körülbelül négy százalék volt. A gyerekeket ortopéd traumatológus és neurológus vizsgálta meg: a lábfej és a testtartás az, amiről az iskolások panaszkodnak sportolni, edzeni vagy íróasztalhoz ülve, a szüleik pedig: a gyerek görnyedt, séta közben ferdén teszi a lábát, cipőt tapos. … Szándékosan választottuk a második osztályt. Mert az első osztályosok és családjaik továbbra is részesei a nevelési folyamatnak – itt még nehezen élnek a szakosztályok, az iskola, gyerekek és felnőttek egyaránt. És a harmadik osztályban a gyerekek felnőttek, és már olyan frottír ortopédiai patológiájuk van, amelyet nehéz kezelni. Ezért a második osztály az a kor, amikor még lehet valamit nyomon követni és helyrehozni. Ha felsorolom a legtöbb megkérdezett gyerek panaszait, sokan felismerik majd saját gyerekeiket. Először is a fáradtság. A gyerekek nem ülhetnek le az osztályban. Nem tudják maradéktalanul elvégezni a feladatokat. A testnevelés órákon nem mindenki birkózik meg a standard követelményekkel. Továbbá - túlzott izgatottság. Gyenge memorizálás. Rossz alvás. Szeszélyesség. Panaszok fejfájásról, fáradtságról, túlzott izzadásról. Úgy tűnik, hogy nem mindegyik kapcsolódik egymáshoz. Főleg, ha megpróbálod nem észrevenni ezt a kapcsolatot.

Beadták – és elmentek… az orvosokhoz

Amit most elmondok, sokaknak nem fog tetszeni: mindez a nehézfémekkel való agymérgezés klinikája. Kérdés: honnan származnak nehézfémek a minket körülvevő környezetből? Nem eszünk higanyt, uránt… Valójában a nehézfémek olcsóbbak, mint szeretnénk. Leggyakrabban a vakcinával együtt kerülnek gyermekeink szervezetébe.

Egyértelmű bizonyíték van arra, hogy minden vakcina legalább több olyan összetevőt tartalmaz, amelyek mérgezőek az emberi agyra. A vakcina minden adagja higanysót – timerosalt – tartalmaz. 20-szor mérgezőbb, mint maga a higany. A vakcina minden adagja alumíniumot, formaldehidet tartalmaz. Ez nincs ráírva egyik ampullára sem. Az első kérdés: miért bujkál ez előlünk, orvosok előtt? A második kérdés: miért hívja fel bárki, aki rendelkezik ezzel az információval, de nem egészségügyi szakemberek? Kutatásom során megbizonyosodtam arról, hogy a felsorolt panaszokkal küzdő gyermekek mindegyike valóban nehézfém-mérgezésben szenved, és megállapítottam, hogy valamennyien átestek a teljes oltási kúrán.

Mindkét fiamat egyszer beoltották, a kórházban. Mindkettőnek vannak komplikációi. Az a gyerek, aki az Apgar-skála 9-es számát kapta, gyakorlatilag egészséges gyerek. Az első oltás után pedig sokáig és gyakran betegeskedett. mi a kapcsolat? Igen, úgy tűnik, semmi… A második gyermeket a gyermekorvos megvizsgálta az oltás előtt, és egészségesnek találta. Az oltás után neurológiai szövődmény. Felsőfokú orvosi végzettségű emberként nincs szükségem több bizonyítékra. Nagyon gyakran az anyák azt mondják nekem, hogy a gyermekorvosok bizonyos fájdalmas állapotok előfordulását nem kapcsolják össze az oltással. Vagyis az ő logikájuk szerint az után nem azt jelenti, hogy miatt. Mindenki tudja, hogy egyenesen kell ülni az asztalhoz. De ha mi, orvosok arra számítunk, hogy a gyerek rendesen leül, és nem lesz gerincferdülése, akkor ez profanáció. A gyermek üljön helyesen, ha tud. Mi van, ha az agya nem tudja irányítani az izmait, és nem tudja helyesen tartani a testtartását? A leckében nincs jól. Állapota nem engedi meg neki, hogy 45 percig egyszerűen megjavítsa magát, és a tanárra nézzen. Kényelmetlen. És a tanár: hát, mindenki üljön nyugodtan! Nem értheti, tanár úr, hogy képtelenség a gyereknek a helyén rögzíteni magát, hogy sikolt az agya: rosszul érzem magam!

Gyermekeink rohangálnak az utcákon, veszekednek, és hála Istennek. Ez a kezelésük. A mozgás eltávolítja a méreganyagokat a szervezetből. Kutatásunk szerint a megfelelő egészségi állapotú gyermekek között vannak olyanok, akik rendszeresen mozognak. Gyorsabban megszabadulnak a méreganyagoktól, mint az ülő gyerekek.

Ez a probléma nem tekinthető csak orosznak. 1900-ig - ez a hivatalos adat a WHO honlapján - az onkológiai megbetegedésekkel kazuisztikusan találkoztak. Ma náluk a második legmagasabb a halálozási arány a világon. A fejlett országokban, ahol kötelező a védőoltás, több autista él, mint azokban, ahol önkéntes alapon adják be az oltásokat. Ezenkívül bebizonyosodott, hogy összefüggés van a hepatitis B elleni védőoltás és az 1-es típusú diabetes mellitus előfordulása között, amelyhez élethosszig tartó inzulin beadása szükséges.

Bármi kérdés? Nincs kérdés

Ma az orvosok véleménye megoszlik, és nem értenek egyet abban, hogy mi az emberi egészség. A WHO meghatározása szerint ez nem csupán a betegség hiánya, hanem a teljes fizikai, pszichológiai és szociális jólét állapota, amelyben a különböző szervek és rendszerek működési zavarai nincsenek. Amikor az ember orvoshoz kerül, az a feladata, hogy megértse a betegség ok-okozati összefüggéseit. Az orvoshoz forduló gyerekek nem lesznek hirtelen betegek.

Az emberi egészség három összetevőből áll - lelki, mentális és fizikai. A modern egészségügy finanszírozási rendszere - országtól függetlenül - csak a fizikai tényezőkre koncentrál. A mentális és a spirituális teljesen kizárt. Az összes pénzt most csak a diagnosztikai és kezelési rendszerek korszerűsítésére költik. Nem több. Egy szó sem esik az egészségügyi járványügyi munkára és az oktatásra szánt pénz elkülönítéséről.

Ma már minden szinten learatjuk hazánk elfajulásának gyümölcsét, mert nekünk csak a testi egészség számít.

A gyermekek egészségi állapotának kutatása társadalmi problémává vált számunkra. Amikor bemutattam a kutatás eredményeit régiónk híres embereinek, beszámoltam a számokról, elmondtam, hogyan lehet kikerülni ebből a helyzetből, majd megkérdeztem: milyen kérdéseket? Halálos csend honolt a hallban. Bár voltak az Oktatási Osztály munkatársai – a gyermekek világképének formálásáért felelős emberek. A probléma pedig véleményem szerint a következőképpen oldható meg: először is azoknak kell tudást szerezniük, akiktől a döntéshozatal függ - iskolaigazgatók, tanárok, szülők.

Egyetlen szabályozó testületnek kell lennie - információs központnak, portálnak -, amely megbízható információkat nyújt, amelyek nem torzulnak el, hogy az egyik vagy másik cég, az orvosi tevékenység egyik vagy másik területe kedvére tegyenek.

Az iskolákban pedig az egészséges életmódot hirdető plakátok helyett csak oltóanyagok reklámjait láttam. Az egészségügyi dolgozók oktatási rendszerét kellene megváltoztatni. Nem könnyű szövetségi normákra állítani őket, és fizetést fizetni azért, hogy minél több beteget megjavítanak. Az orvosokat motiválni kell a betegek számának csökkentésére! Azt mondták nekem egy nőről, aki a webhelyén nem a legáltalánosabb kezelési módszereket alkalmazta. És nagyon sikeres: kolosszálisan alacsony volt az orvosi rendelőben való látogatások száma a telephelyén. A betegeknek nem kellett újra segítséget kérniük. Emiatt a főorvos szidta. Azt mondta, rossz orvos vagy. A munkával túlterhelt orvos - kórlapok kitöltése, gyógyszerek felírása, szakorvosok közötti átirányítás - pedig csodálatos!

Az ókori Kínában a császár fizetett orvosának, amikor az egészséges volt. Amikor megbetegedett, az orvosokat kivégezték. Jó motiváció volt annak a személynek az egészségének megőrzésére, akiért Ön felelős.

Ajánlott: