Tartalomjegyzék:
Videó: A kötelező alapfokú oktatás mítosza a cári Oroszországban
2024 Szerző: Seth Attwood | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 16:07
A cári Oroszországban bevezették a kötelező általános általános iskolai oktatást, a mítoszt arra használják, hogy lekicsinyeljék a szovjet kormány érdemeit az írástudatlanság felszámolásában.
Példák a felhasználásra
A weben gyakran lehet találni olyan kijelentéseket, miszerint az egyetemes alapfokú oktatást törvény vezette be még a cári Oroszországban. A bevezetés éve 1908.
A legtöbb esetben a linkek lánca B. L. jól ismert cikkéhez vezet. Brazol "II. Miklós császár uralkodása számokban és tényekben (1894-1917)", mint ennek a kijelentésnek a forrása. Ebben Brazol csak azt az évet jelzi, amelyben "az alapképzés … kötelezővé vált", de nem jelez konkrét jogszabályt, amely ilyen rendelkezést állapított meg:
Olga Alexandrovna Golikova cikkében "Az egyetemes alapfokú oktatás hálózatának létrehozása Tomszk tartomány területén a XX. század elején". a következőket találjuk:
-
Az OA Golikova cikkében felvázolt tevékenységek listája („mindkét nemű gyermeknek az iskoláskor betöltésekor ingyenes alapfokú oktatásban kell részesülnie” stb.) valójában az „Univerzális bevezetéséről” szóló törvényjavaslat rendelkezéseinek újramondása. alapfokú oktatás az Orosz Birodalomban , amelyet 1907. február 20-án P. von Kaufmann közoktatási miniszter terjesztett be az Állami Dumának:
- Mindkét nemhez tartozó minden gyermeknek lehetőséget kell biztosítani arra, hogy iskoláskorának betöltésekor egy teljes tanfolyamot megfelelően szervezett iskolában végezzen el.
- Az iskoláskorú gyermekek számának megfelelő számú iskola megnyitásáról az önkormányzati intézmények gondoskodnak, az iskolai létszámmal kapcsolatos számítások pedig négy korcsoportra: 8, 9, 10 és 11 évre vonatkoznak. éves.
- Az általános iskolai oktatás normál időtartama 4 év.
- Az egy tanárra jutó általános iskolás gyermekek átlagos száma 50.
- Az a normál terület, amelyet egy iskolának ki kell szolgálnia, egy háromveresztes sugarú terület.
-
Az önkormányzati intézmények feladata, hogy e rendelkezések hatálybalépésétől számított két éven belül iskolahálózatot és annak megvalósítási tervet készítsenek az egyetemes tanulás megvalósítása érdekében az adott településen, az időpont megjelölésével. az iskolahálózat megvalósítására a helyi forrásokból elvárt keret és források. …
Jegyzet:A helyi egyházi és iskolai hatóságok részt vesznek az iskolahálózat fejlesztésében.
- Az iskolahálózatba való bekerüléshez a négy korosztály számára kialakított iskola az alábbi követelményeknek kell megfelelnie: jogásztanárral és tanítási joggal rendelkező tanárral kell rendelkeznie, megfelelő iskolai és higiéniai helyiségekkel, tankönyvekkel, kézikönyvekkel kell rendelkeznie. és ingyenes oktatást biztosítanak a gyerekeknek.
-
A kijelölt (6. pont) iskolahálózatot és annak megvalósításának tervét a helyi önkormányzati szervek a megállapított eljárási rend szerint benyújtják a Közoktatási Minisztériumhoz, amely a kijelölt hálózat és terv előzetes jóváhagyását követően közli a Közoktatási Minisztériummal. Belügyminisztérium. E tervek és hálózatok jóváhagyása esetén a Közoktatási Minisztérium az e minisztérium becslése szerint elkülönített kreditek keretein belül minden, a hálózatba bevont, a következő tanév során megnyitott vagy megnyitandó iskolára felszabadítja pótlék a tanárok és jogtanárok minimális javadalmazására a kijelölt iskolákban érvényes létszámuk szerint, 360 rubelben. tanár és 60 rubel. jogtanár. Ugyanakkor az ezen a területen működő iskoláknak nyújtott támogatás teljes összege nem haladhatja meg a 390 rubel számított összeget. 50 iskoláskorú gyermek számára.
Jegyzet:Az iskolahálózatba bekerült – mind a megnyíló, mind a következő tanév folyamán megnyíló – plébániai iskolák a közoktatási minisztérium alá tartozó iskolákkal egyenlő alapon részesülnek a kincstári juttatásokban, az önkormányzat pénzügyi becslése szerint kiutalt kölcsönből. Szent Zsinat; a hálózatban nem szereplő plébániai iskolák azokon a településeken, amelyekre engedélyezték, csak helyi forrásból tarthatók fenn.
- Az egyéb költségeket, mind az iskolai helyiségek fenntartásával, elrendezésével, mind a tanulók béremelésével, a helyi viszonyoktól függően, az iskolaalapítók határozzák meg, és helyi forrásból származnak.
- A Közoktatási Minisztériumtól kapott pótlék nem akadályozza az iskolaalapítók iskolavezetési jogait. Az általános iskolák szervezése és legszorosabb irányítása az önkormányzatot látja el, a Közoktatási Minisztérium irányítása és felügyelete mellett.
-
A birtokok és egyéb jogi szervezetek és magánszemélyek, ha az általuk fenntartott iskolák az általános iskolahálózat részét képezik, a Közoktatási Minisztérium a rászorultság felismerése esetén a fenti számítás szerint (8. pont) juttatásban részesíti ugyanazon. az önkormányzati intézményekkel kapcsolatos indokok …
- Az iskolahálózatok és az egyetemes oktatás bevezetésére vonatkozó tervek önkormányzati beérkezéséig és jóváhagyásáig a Közoktatási Minisztérium a becslése szerint kiutalt kölcsönt a helyi igények és igények szerint, a meghatározott rendelkezésekre tekintettel osztja fel, tekintettel az egyetemes oktatás megvalósítására a területen.
Megtiszteltetés számomra, hogy a fentieket az Állami Duma elé terjeszthetem.
1)
Brazol B. L. "II. Miklós császár uralkodása számokban és tényekben"
2)
3)
GATO. F. 126. Op. 3. D. 40.
4)
Blinov A. V. "A XX. század elején az egyetemes alapfokú oktatás állami projektjének nyugat-szibériai végrehajtásának kérdéséről." / A Novokuznyecki Helyismereti Múzeum fennállásának 75. évfordulója alkalmából rendezett interregionális tudományos-gyakorlati konferencia anyagai. Novokuznyeck, - 2003.-- S. 30-32.
5)
RGIA. F. 1276. Op. 2. D. 495. L. 480 ob.-481 ob.
Ajánlott:
Étkezési szokások a cári Oroszországban, amelyek megijesztették a külföldieket
A lakomára meghívott más országok nagykövetei számukra finoman szólva egzotikus hangulatban találták magukat. És a hagyomány, és a konyha sokfélesége miatt néha kábulatba kerültek. Az a tény, hogy a különböző népek képviselőinek ízlési preferenciái eltérőek, vonakodáshoz vezetett néhány orosz étel kipróbálásától
Lincselés a cári Oroszországban: mit csinált a tömeg a bűnözővel
Az orosz parasztok élete gyermekkorától kezdve erőszakkal telített volt, amelyet normának tekintettek. A lincselés, gyakran rendkívül erőszakos formákban, mindennapos volt. "Bolond vagy, bolond vagy, nem vagy elég!" - kiabálták annak az anyának a gyermekei, akit 1920-ban Alekszandrovka községben nyilvánosan megvert az apjuk. Miért volt olyan könnyű bevonni az embereket az erőszak káoszába a forradalmak idején?
Az ortodoxia telepítése a cári Oroszországban
Már nem egyszer elmondtuk, hogy az orosz társadalmunkban aktívan népszerűsített tézis, amely szerint a cári Oroszországban az ortodoxia állítólag a spiritualitás és az erkölcs fellegvára volt az országban
Büntetések a cári kor iskoláiban, mint az oktatás szerves része
A büntetés az oroszországi oktatás és képzés szerves részét képezte. A „Domostroy”, amelyet Rettegett Iván cár korában, a 16. század közepén hoztak létre, még külön tételeket is tartalmazott: „Hogyan neveljük gyermekeinket Isten félelmében” és „Hogyan tanítsuk és mentsük meg a gyerekeket a félelem által”
30 évig nem élt. Mennyi volt a halálozási arány a cári Oroszországban
150 éve, 1867. október végén II. Sándor jóváhagyta a rendeletet „A szentpétervári éves halálozás pontos meghatározására vonatkozó intézkedésekről”. Az SPB.AIF.RU felidézi, mik voltak a statisztikák és mit írtak a demográfusok az Orosz Birodalom állapotáról